党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》）提出，“加强和改进思想政治工作，推进校园文化建设，用好红色资源，加强青少年理想信念教育”。红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是宝贵的精神财富。《建议》为破解高校“大思政课”理论与实践脱节、思政与专业割裂的困境提供了全新思考维度。天津是有着光荣革命传统的英雄城市，拥有大量宝贵的红色物质和精神资源，为天津高校“大思政课”提供了生动的“活教材”。
资源转化：理论与实践衔接的阶段性突破
传统思政课“理论悬浮”的问题，在于抽象原理缺乏具象化表达载体。天津两批红色资源名录的公布——2023年《天津市红色资源名录（第一批）》收录重要旧址、遗址、纪念设施或者场所类红色资源，共151处；重要档案、文献和实物类红色资源，共92件（套）；2025年《关于天津市第二批红色资源建议名单的公示》，包含旧址、遗址、文物、档案共149个。这构建起了“历史场景-实践逻辑-理论内核”的转化素材基础，其转化路径也在实践中逐步明晰。
目前，天津高校已形成“史料-教材-实践”的初步转化闭环。到大沽口炮台遗址博物馆接受爱国主义教育、到觉悟社纪念馆领略“五四”运动精神、到平津战役纪念馆聆听解放战争历程讲授、到天津港感受新时代脉搏等，让“书本上抽象的思政课”变成了学生“现实中鲜活的思政课”。
这些转化实践已取得阶段性成效，但仍存在一定的优化空间。例如，《天津市红色资源保护与传承条例》虽奠定了馆校合作的制度基础，但精准匹配机制尚未成熟，红色资源转化需把握“历史真实性与时代适配性”的平衡。
专业融合：学科协同育人的模式成型
“思政与专业割裂”的困境，其实是二者价值契合点的缺失。天津红色资源兼具的革命历史属性与行业发展印记，已被证实天然适配不同学科育人需求，学科融合模式在分散实践中逐步成型。
天津理工大学机械工程学院的教师通过解析中国第一块国产手表品牌五星牌手表的技术突破历程，将“科技创新与民族复兴”主题融入专业教学，引导学生从“机械精度”中读懂“工匠精神”的深层内涵，使工程师社会责任教育具象化。天津师范大学举办的“我和祖国共成长”主题宣讲会，邀请吉鸿昌的外孙女郑吉安女士为500余名师生带来厚重、鲜活、震撼人心的“大思政课”，激扬师生爱国赤子情怀。天津财经大学金融学院曾走进百年建筑开滦矿务局大楼，展柜里的每一张单据、每一份图纸，见证了中国金融从外资渗透到民族奋起转折的历史记忆，让学生真正读懂了“金融是国家重要的核心竞争力”论述的深刻内涵。从实践成效看，天津音乐学院的实践案例更突破了专业融合“贴标签”的困局，将红色资源与专业学习深度融合。以红色资源为灵感，创作的舞蹈情景剧《平津29小时》登上CCTV-7国防军事频道，津门学子的动情演出让红色血脉传承从课本读物里走进专业课堂和舞台实践，形成了“以文化人”的思政融合路径。
机制创新：长效育人体系的构建成果
破解思政课困境还需建立稳定协同机制。天津市教育两委成立天津市“大思政课”实践教学基地联盟，组织56所高校与12个在津全国“大思政课”实践教学基地、100个天津市“大思政课”实践教学基地结对“馆校共建”，旨在构建“高校+场馆+社会”三维育人体系，形成可复制的机制成果。
“双师协同”机制已实现常态化运转。多所高校组建“思政教师+场馆/社会专家”队伍，弥补了思政教师专业知识短板与专业教师思政素养不足的双重局限。天津职业技术师范大学推行“企业导师+思政教师”双导师制，邀请航天工匠徐立平讲述火药雕刻经历，组织学生参与飞机零部件精密装配实践，形成“课堂讲授-企业实践-反思提升”育人闭环。南开大学马克思主义学院教师团队与平津战役纪念馆共同策划、联合备课，打破传统课堂边界，打造模块化、可推广的“大思政课”，创新育人格局，让革命历史可感可知、红色精神可触可及。
数字化赋能更突破时空限制。天津博物馆“红色记忆——天津革命文物百场直播进校园”活动，把革命文物资源转化为思想政治教育教学优质资源，拉近广大师生与革命文物的距离；大沽口炮台遗址博物馆运用“口袋博物馆”虚拟现实（VR）沉浸式体验，形成“线上虚拟研学+线下实地体验”互补模式；天津市规划展览馆“数字一大·初心之旅”VR体验，以科技为翼重现建党伟业，带师生重温“红船精神”。这些实践均为红色文化的数字化传承带来了前所未有的机遇，可让学生深入了解各种红色资源的厚重文化底蕴，满足其精神文化需求，进而引导其争做红色文化的传承者和践行者。
由天津实践可知，红色资源赋能思政课高质量发展的核心就在于“转化-融合-机制”的三维突破，即通过资源具象化打通理论与实践的壁垒，通过学科精准融合紧密衔接思政与专业，通过协同机制保障赋能长效落地。随着全国“大思政课”综合改革示范区建设推进，天津实践将为红色资源育人提供更成熟的经验，让思政课真正实现历史深度、时代温度与实践力度的统一。
天津音乐学院马克思主义学院 黄晓坤
