公共厕所有男女之分，男生和女生要按照标识进入不同的厕所，这几乎是每一位家长必须面对的性别教育问题。然而现在有些幼儿园却“男女同厕”，家长对此不免产生疑问，幼儿的性别意识从几岁开始？性别教育又应该从几岁起步？

　　每天儿子放学，家长李女士都会和他聊聊幼儿园的事。有一天儿子说：“今天洋洋在厕所里摔倒了。”李女士随口又问，“洋洋不是女生吗？她在厕所里摔倒你怎么知道的？”“我看见了，我们一起上厕所。”这个回答令李女士诧异，马上追问，“幼儿园都是男生女生一起上厕所吗？”儿子说有的时候是男生上完女生上，有的时候女生在上厕所，男生也在旁边。“现在养孩子都是照书养，书上说，孩子3岁开始有性别意识，但男孩女孩同一个厕所，会不会与书上说的背道而驰？”李女士又问了几个朋友，得到了同样的答案。“我一个朋友去孩子幼儿园参观过，给我发来了厕所的视频，虽有挡板，但几乎毫无作用。”李女士说，“孩子刚上幼儿园的时候说过男孩站着尿尿，女孩蹲着尿尿，我当时并没有在意，没想到竟是这样。”

　　记者采访了十多位幼儿的家长，发现大多数幼儿园都是“男女同厕”。家长吴先生说：“其实挺尴尬的。女儿上幼儿园回来就要站着尿尿，结果把裤子尿湿一大片，我也不知道该怎么跟她解释。”现在，越来越多的人开始关注幼儿的早期性教育，对于幼儿园“男女同厕”的问题，大部分家长表示有些介意，但幼儿园如此设置，也没有办法。记者联系了多家幼儿园，一些老师以“不太方便”“有事要忙”等理由拒绝接受采访。南开区一家幼儿园的老师告诉记者，对于大部分幼儿园来说，一个班一般是3位老师，孩子的数量在20到30人之间。安排孩子们上厕所时，集中在一个空间内，方便老师们一眼望到所有人，便于整体管理和保证安全。“我们会尽量安排男生女生分开时段上厕所，突然有小朋友非常急，会让男生离女生的距离远一点，老师也会在中间充当挡板的作用。”

　　记者翻阅资料发现，与幼儿园相关的文件上，并没有强制要求男女分厕。教育部门颁布的《幼儿园教育指导纲要》等文件中，均没有对男女分厕问题作出明确要求。住建部门颁布的《幼儿园建设标准》也只是要求盥洗室与厕所应有良好的视线贯通，而没有说一定要分开男女。

　　中科院心理咨询师、培训师刘永良介绍，幼儿园里男女分厕固然好，但也没有必要特别较真，但是分开如厕十分必要。根据婴幼儿心理发展特点，分厕设计更有利于保护他们的隐私，促进自我发展，建立自我意识以及对身体的尊重和保护意识。从4岁起，孩子开始学习关于性别角色的认识。他们能够分辨不同性别应该做什么样的事情或者具备什么样的特征，男女生分开如厕是第一步。“我们在给一些学校做心理课程时，很多老师反馈，刚入学的一年级学生很多地方的表现都能显现出性别意识不强，男生比女生更为突出。比如，课间男厕所里人比较多，很多一年级的男生不管多少人在身边，裤子一脱到底，理由是怕弄湿衣服。”

　　当然，幼儿园的孩子思维很简单，过度的保护与限制也会激发他们的好奇心理。让孩子明白如厕是一件正常的事情，同时又能通过分时段、分批次、设置挡板等安排，来学会性别区分，同时学会尊重对方的隐私。对孩子的性别教育是不容忽视的，但要适时、适量、有所选择，也不能过分夸张和强化。