童年时光天真无邪、烂漫可爱、无忧无虑。现在的儿童游戏花样齐全、品类繁多。但在古代，却没有这些现代化的游戏，那时的孩子们玩的游戏是置身于大自然，亲近山川河流，童年趣事最多的是垂钓、牧牛、放风筝、捕知了等。就让我们从浩瀚的古诗词里，去寻找古代儿童的游戏活动。

　　偷采白莲回

　　“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”唐代诗人白居易的《池上》诗，勾画了一幅儿童采莲图。

　　大和九年（835年），时任太子少傅分司东都洛阳的白居易，一日游于池边，见山僧下棋、小娃撑船而作此诗。在莲花盛开的夏日里，一个活泼可爱的小男孩，划着一条小船，偷偷地去池塘中采摘白莲花。他兴高采烈地划着满载“战利品”的小船而归，却不知道掩盖自己“偷窃”的踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。诗情画意，有景有色，有行动描写，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

　　卧牛吹短笛

　　“牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。”唐代诗人崔道融的《牧竖》诗将一个放牛儿童演绎得活灵活现。

　　诗人在外出游览途中，见到一个牧童身穿蓑衣，头戴斗笠，横坐在牛背上，悠然自得地吹着短笛，碰见行人更是显得非常神气。牛耕田时，他就在溪边的田头玩耍。这首诗有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；诗人将牧牛儿童描写得调皮可爱、可亲，情趣盎然。

　　唐代诗人李涉也有一首《牧童词》：“朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。”描写了一个披着蓑衣，在绵绵春雨中放牛的儿童。他躺在绿草地上，折支芦管吹着小曲，其憨态可掬的神情呼之欲出。牧童腰间插满蓬蒿做成的短箭，昂首挺胸，即使猛虎来了又有何惧？将一个小小的豪侠剑客的英姿描绘得栩栩如生，着实令人喜爱。

　　蓬头稚子学垂纶

　　唐代诗人胡令能隐居莆田时，闲来无事，前往农村访友，他路过一个小河边时，看到一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩儿在河边学钓鱼，幼稚顽皮，天真可爱。小孩儿侧着身子随意坐在草丛中，野草掩映了他的身影，他正在聚精会神、一心一意地钓鱼。胡令能忘记了朋友的住处，遂上前问路，听到有过路的人问路，小儿害怕应答惊跑了正在上钩的鱼儿，从老远招手而不回答。胡令能走到跟前，才附在其耳朵边告诉朋友的住处。胡令能被这个不拘形迹专心致志于钓鱼的蓬头稚子所感染，写下了一首诗《小儿垂钓》：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”将一个钓鱼的儿童描写得活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。这首诗别有情趣，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真和无限的童趣。

　　白居易的《观游鱼》诗也写了一个别样的钓鱼儿童：“绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。”诗人在闲下来围着水池看着水里的鱼自由地游动，正好遇到小童摆弄钓鱼船。诗人有感而发，爱鱼之心人各有异，我爱鱼给鱼喂食，盼它长大；你却垂钩钓鱼，为图己乐。

　　儿童急走追黄蝶

　　“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”这是宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》的诗句。

　　诗人住宿在浙江省德清县新市镇的徐家客店里，门外的篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，路旁树枝上的桃花、李子花已经飘落了，但树叶还没有长得很茂密，不远处的一片田野里盛开着黄色的油菜花。恬淡自然、宁静清新的田野早春风光令人向往。儿童张开双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追逐着蝴蝶，欢快兴奋、天真活泼。小小的蝴蝶飞入这黄色的海洋里，儿童东张西望，四处搜寻，可是已分不清哪是蝴蝶，哪是黄花，再也找不到蝴蝶了。透过这首诗，我们似乎体会到儿童焦急、失望的心情，也感受到了儿童的天真和稚气。

　　也傍桑阴学种瓜

　　“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”宋代诗人范成大的《四时田园杂兴·其三十一》一诗描写了儿童学种瓜的天真情趣。

　　初夏，水稻田里的杂草长满了，白天人们下田去除草。妇女们干农活劳累了一天，晚上也不能闲着，还要搓麻线，再织成布。年轻的儿女们各司其事，各管一行。而那些孙子辈的孩子不会耕种也不会织布，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是在茂盛成荫的桑树底下学种瓜。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

　　意欲捕鸣蝉

　　清代诗人袁枚有一次外出旅行，在路上看见一个牧童骑在黄牛背上，悠闲自在、无忧无虑，完全陶醉在大自然的美景之中。牧童非常欢乐，不禁引吭高歌，嘹亮的歌声在郁郁葱葱的树林中回荡。突然，传来一阵清脆的蝉鸣声，牧童心里一阵狂喜，想捕捉树上的鸣蝉，他机警地立即停止唱歌，屏住呼吸，跳下牛背，蹑手蹑脚地慢慢靠近大树，两眼一眨不眨地望着鸣蝉，突然快速出手，抓住那只忘乎所以、只顾鸣叫的蝉。

　　袁枚被小牧童充满童趣的生活和捕蝉的专注神态所感染，写下了“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”的诗句。全诗纯用白描手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。

　　忙趁东风放纸鸢

　　清代诗人高鼎漫步在春光无限的原野里，看到村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，欢快地歌唱。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃，轻轻地抚摸着堤岸，犹如一幅万物复苏、欣欣向荣的春景图。在色彩缤纷的美好春光里，一群活泼的孩子放学早归，趁着刮起的东风，放起了风筝。孩子欢声笑语，兴致勃勃地玩耍，使春天更加生机勃勃、富有朝气，充满了希望。面对此情此景，诗人按捺不住兴奋的心情，写下了一首《村居》诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

　　清朝诗人孔尚任也有一首《风筝》诗：“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”几个儿童兴致勃勃，结伴去野外放风筝，却等不到足够的春风，吵吵嚷嚷地骂老天不公平，我放风筝你却不给力。一个“骂”字，体现了儿童对放风筝的钟爱，表现了儿童的稚气可爱。