近日，2024年天津市大中小学“故事思政”微课大赛决赛在天津城市建设管理职业技术学院拉开帷幕。在率先进行的高职组决赛暨京津冀“故事思政”交流展示活动中，25支教学团队分别参加了“思政课程”和“课程思政”赛道的展示和角逐，4支来自北京市、河北省的教学团队进行了教学展示。在现场的二百余名师生和在线上的15万余名网友观看了决赛的直播。通过生动、鲜活、典型的各类故事讲好思政课与专业课，已经成为越来越多老师们的共识与实践。

　　本届比赛由市教委、天津海河教育园区管委会共同主办，高职组决赛由天津市高职院校思政课协同创新中心（天津城市建设管理职业技术学院）承办。经过各学校校内初赛，共有112支教学团队的作品进入复赛，25支教学团队作品进入决赛。

　　“故事思政”微课大赛从2021年举办以来，已经连续举办了四届，各高职院校高度重视，参赛学校数量、团队数量逐年增加，参赛作品质量逐年提升，大赛成果得到社会各界和职教同仁广泛赞扬和高度认可。在决赛角逐中，各教学团队精诚合作、各展所长，为现场和线上的学生、观众带来了25堂精彩的“故事思政”微课。决赛现场的由衷的掌声、会心的欢笑和感动的泪水淡化了比赛的紧张，平添了价值观升华的温暖与心动。

　　在京津两地评委的严格评审下，两个赛道的奖项最终揭晓——天津城市建设管理职业技术学院安苑老师团队的《以生命为薪火的强军接力》和天津机电职业技术学院逯慧老师团队的《一生三誓“我愿意”》获得“思政课程”赛道的特等奖；天津机电职业技术学院刘勇老师团队的《“快”时代里的“慢”工匠——电梯困人救援特种作业》和天津城市建设管理职业技术学院齐昕彤老师团队的《AI赋能中国神话  取“经”之路再添传奇》获得了“课程思政”赛道的特等奖。与此同时，8部作品获得一等奖，13部作品获得二等奖，15部作品获得三等奖。

　　获得特等奖的逯慧老师回首备赛的那些日子说：“那仿佛是一场与时间赛跑的马拉松，每一天都被紧张和充实填满，每一刻都在为追求卓越而努力，每一次的推翻重来都让我深刻体会到‘台上一分钟，台下十年功’的真谛。这次比赛，我有幸见证了其他团队的精彩表现，他们别出心裁的课程设计、扎实精湛的业务功底令我心生敬佩，这使我开阔了眼界，也让我意识到，思政课不仅是知识的传授，更是情感的共鸣与价值观的引领。”

　　获得特等奖的刘勇老师具有多年企业工作经验，转战职业教育讲台后同样成绩斐然，他结合自己成长、工作的真实经历讲述的故事深深打动了评委和观众，以全场最高分获得了“课程思政”赛道的特等奖。走下领奖台的刘勇说：“故事思政是老师与学生沟通的一个捷径，通过讲故事的形式来表述，学生的兴趣大增，特别是老师自己的故事，可以有效地拉近师生距离，学生喜欢听、听得懂。这种形式不仅可以提升教学质量，更是教学设计的必要环节。我真心喜欢这种形式，真的是拉近了我与学生的距离，以前我只讲技术，学生比较紧张害怕，当我讲讲自己的故事时，学生的眼神就不一样了。”

　　获得一等奖的李正文老师在自己的参赛作品中通过对北京中轴线的讲解，剖析了中国建筑美学中的序列层次美。为了更好地提升授课效果，她和教学团队中的其他两名老师一起利用一个周末专程去了一趟北京。她们沿着北京中轴线骑上单车采风，登上景山俯瞰宏伟壮阔的城市中枢，把自己的切身感受融入了课程讲授，受到了评委和同学们的广泛认可。赛后，李正文说：“通过近两个月的打磨，从教态、语言表达、教学内容精炼等各个方面，教师的教学能力得到了全方位的提升。而这些都在反哺着课堂，真正做到了以赛促教，未来我们团队也将守正创新，再创佳绩。”

　　中国陶行知研究会副会长、教育部原新闻发言人王旭明作为此次决赛的评委，对高职组的决赛给予了高度评价：“故事思政这样的比赛，形式新颖，适用范围广，适合各个不同学段的学校、学生、专业的实际情况，教学的效果和效率都非常好，值得在更大范围内进行推广。”

　　比赛现场，来自北京市、河北省高职院校的4名教师进行的“故事思政”教学展示，也成为本届比赛的一个亮点。石家庄铁路职业技术学院的王元元老师说：“通过故事的形式来讲授思政课，不仅增强了内容的吸引力和亲和力，更让人在潜移默化中受到了教育和启发。参赛教师作品的质量之高，令人印象深刻。这些参赛作品不仅让人在情感上产生共鸣，更在思想上引发深思。这种‘故事思政’的方式非常值得借鉴和学习，对我今后讲授思政课有很大的触动和帮助。”

　　天津城市建设管理职业技术学院党委书记李清彬表示，作为天津市高职院校思政课协同创新中心主持单位，学院将持续加强高素质专业化教师队伍建设，弘扬教育家精神，进一步推动思政教育与专业教育的深度融合，激发教师们的教学创新潜能，将党的创新理论转化为生动、具体、感人的故事，从而更好地融入学生的心灵，激发他们的思考和共鸣，为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年提供坚强保障。

　　通讯员 张占静