“我愿意像母亲一样，呵护孩子们的童真、自尊，以及他们对这世界无尽的好奇。我会竭尽所能，让他们保持长久的学习兴趣和热情……”这是张楠楠对每一位学生和家长许下的承诺。在从教的29年里，她从未因病请过一天假；每日清晨7点前，她已到达学校，带领学生晨跑锻炼；家访、课后沟通，她的生活被学生们填得满满当当……这一切，都是她在用行动践行自己的承诺。

　　做诚信教师 用“坚持”去爱

　　每当接手新班级，张楠楠都会以书面的形式向家长们郑重承诺。她承诺给孩子们健康，于是坚持带领学生进行晨跑：在一圈又一圈的奔跑中，孩子们磨练了意志；在一声声响亮的口号中，孩子们喊出了自己的气势。她用自己的坚持教会了孩子们坚持，用自己的毅力培养了孩子们的毅力。

　　做温暖教师 用“真情”去爱

　　在张楠楠老师的心中，学生的事永远是最重要的。为了更好地照顾孩子们，她学会了许多生活技能，如梳各种样式的辫子、处理伤口及简单包扎等。每当孩子们有出色的表现，她都会送上一个热情的拥抱，用她的真情去感染每一个学生。有家长因临时有事无法接孩子，张楠楠老师毫不犹豫地接过了这个任务。她不仅安全地将孩子送回了家，还耐心地与孩子沟通，了解他的学习和生活情况。这样的举动，让家长感动不已，也让孩子们感受到了来自老师的温暖和关爱。不管她的学生毕业多久，哪怕是18年后，他们遇到困惑时仍会第一时间想到向张老师求助。张老师的真情，延续在每个学生的心中。

　　做特色教师 用“创新”去爱

　　张楠楠深知教育不应急功近利，更不应透支孩子们的兴趣、爱好和天赋。因此，她努力寻找让教育充满快乐的方法。在校园的一角，她开垦出了一片小小的菜园，命名为“开心农场”。在这里，孩子们亲手翻土、分畦、播种、浇水、施肥，亲眼见证种子从萌芽到结果的全过程。她深知好奇心是孩子们的天性，也是他们探索世界的动力。于是她邀请校外辅导员带领孩子们进行有趣的科学实验，这些实验激发了他们学习科学的兴趣。此外，她还通过合唱、游戏、戏剧表演等多种形式，让孩子们获得全面发展，提升综合能力。

　　做激情教师 用“担当”去爱

　　张楠楠深知丰富多彩的活动对孩子们成长的重要性。因此，她与家长们紧密合作，共同研究制定细致周密的活动方案，在确保安全的前提下丰富孩子们的生活体验。

　　春天，他们一起去郊外植树；秋天，他们到户外进行拓展训练。孩子们爬上高高的白杨树，克服恐惧心理，在大树之间走钢丝。当他们感到疲惫或害怕时，她会站在树下为他们加油鼓劲。她还带领孩子们走进图书大厦畅游书海，培养他们的选择、决断、沟通等能力；带他们去军训、去踢球，让孩子们在跌倒后重新站起来，变得更加勇敢坚强。

　　做学者教师 用“奉献”去爱

　　从教29年，张楠楠不断学习提升自己。近年来，她带领教师团队研究课程思政并取得显著成果，有两项成果在津、冀、甘、新等多所兄弟学校得到推广和应用。2021年她更是被遴选为“天津专家”受聘于南开大学继续教育学院为西部地区做课程改革及班主任工作培训。一次受训的新疆教师说：“要是我的同事们都能来天津听您的讲座就好了。”这句话触动了张楠楠的心弦。于是她决定加入援疆队伍并于2024年3月前往和田于田县支教。在短短的四个月里她跑遍了全县的18个乡镇，送教下乡做观摩课6次，开展“课程思政”专题讲座12场，指导备课听评课近60场次。她深入挖掘于田县进藏先遣英雄连的事迹录制的思政视频课《忠诚与信仰的力量》已在和田地区广泛推广应用。

　　这就是张楠楠——全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、全国巾帼建功标兵、天津市师德先进个人、天津市三八红旗手、天津市五一劳动奖章获得者、天津市优秀共产党员、天津市教育系统优秀思想政治工作者、天津市党代表、天津市人大代表……然而对于张楠楠老师而言，这些荣誉和奖项只是她教育生涯中的一小部分，她认为自己始终是一名奋战在一线的普通教师。她总说：“一个教师的光荣不应体现在证书和奖杯上，而应该挂在每一个孩子的笑脸上，留在每一届学生的记忆中。”

　　如今已经48岁的张楠楠老师依然坚守在教育的第一线，用她的爱心和智慧继续书写着属于她的教育传奇。她的故事将激励更多的教师投身于教育事业，为培养更多优秀的孩子贡献自己的力量。 通讯员 王维佳