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2026年09月30日 星期三
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从“活动育人”走向“课程育人”
和平区这场德育现场会
交出亮眼答卷
记者 张雯婧

  近日,和平区德育课程化探索现场会暨新华社“我是追梦人”主题德育活动在天津益中学校举行。活动由和平区教育局、和平区教师发展中心、天津益中学校、新华社新闻信息中心天津中心联合举办,聚焦新时代中小学德育课程化实施路径,展示天津益中学校以礼貌课程推动德育从“活动育人”迈向“课程育人”的成果。

  活动以礼貌课程成果短片《涵养礼貌微光,点亮校园日常》开场,呈现礼貌课程走进课堂、融入日常、联结家庭的场景。学校围绕“礼貌、诚实、感恩、爱心、责任、自尊、自强、乐群、善学、尚新”育人十项内容,构建覆盖教师、学生、家长等全角色的课程体系,引入诊断性、过程性、终结性、多主体评价体系,结合学生日常行为记录、主题实践、家庭反馈和期末素养测评,评选“礼貌标兵”“礼貌之星”。

  圆桌对话中,班主任、学科教师、家长和学生代表结合真实案例,分享情景化班会、学科育人、同理心与情绪管理、家校协同等课程带来的改变。经过一学期实践,校园文明氛围、课堂秩序、师生关系、亲子关系均有改善。与会者认为,该课程体系完整、落地抓手务实,打通校园、课堂、家庭多维育人场景,为中小学德育课程校本化实施提供了参考。

  下一步,和平区将持续深化德育课程化改革,发挥现场会的示范辐射作用。天津益中学校将迭代完善育人十项系列校本课程体系,深化家校社协同育人机制,把立德树人落到实处。  记者 张雯婧

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