读完本科，“回炉”读专科。近来，这一现象引发热议，还被戏称为“本升专”。热议的源头是郑州某职业技术学院，部分专业连续多年只招收本科毕业生，且招生规模逐年扩大。

　　这并非个例。山东青岛一技师学院早在2009年就已开设“大学生回炉班”，广东某职业技术学院也在近两年开始招收考取技能证书的本科及以上毕业生。从“专升本”到反向流动“本升专”，释放的信号是什么？本科“回炉”读专科，又到底给谁提了个醒？

　　给盲目学历崇拜者提了个醒。学历高，市场认可度就一定高吗？随着高等教育普及化程度的提高，一些企业不再只盯着一纸文凭，而是更看重能力素质。务实的市场需求，必然带动理性的人才供给。一些年轻人捕捉到这一信号，在已经掌握理论知识的基础上，选择到职业院校充技能之“电”，也就不难理解了。

　　当然，这也给高校提了个醒。本科毕业生到职业院校“回炉”，暴露出教育供给端与产业需求侧的“错配”。一些本科高校办学刻板、跟市场衔接较弱，仍捧着万金油专业招人，所教课程与社会所需脱节。反观有的专科学校，专业设置紧密对接区域重大产业需求，注重理论知识与实践技能双向培养，用市场的良好反馈赢得了口碑。教育不应是知识的单向供给，而是要服务学生成长、与经济社会发展同频共振。

　　换个角度看，一些本科毕业生热衷到职业院校“回炉”学技能，期盼的是学到真本事，对于职业院校来说，怎样才能接得住这波“流量”？

　　职业院校想要赢得这场大考，不是蹭个热度、开设几个所谓的热门专业就可以，而是涉及教学理念、方法等各个层面的系统性变革。说到底，真正做到以“技”扬名，才能获得更多认可。

　　本科生到职校“回炉”，是一部分人的理性选择，也需要更多人理性看待。无论什么时候，知道自己想要什么，想尽办法练就一身真本领才是王道。对个人如此，对培养人才的高校而言，同样适用。