本报讯（记者 姜凝）昨天从天津美术学院获悉，该校作为教育强国建设三年行动计划综合改革试点单位之一，以“新艺科”创新驱动为引擎，充分运用好大运河这本思政“活教材”，创新打造行业特色型高校“沉浸式、体验式、参与式”实践教学模式，联动多方资源构建“运河思政”育人实践新格局，在千年文脉的浸润中共同探索铸魂育人新路径。

　　“学生不仅要完成艺术创作，还要运用社会调查、数据分析等跨学科方法撰写调研报告，将美育实践与思政感悟深度融合。”天津美术学院党委学工部部长史雅宁介绍，该校“运河思政课堂”依托全国首个人工智能艺术学院，将杨柳青木版年画、泥人张彩塑等津门非遗与人工智能、数字设计等学科深度融合，通过专业教师、非物质文化遗产代表性传承人的“双师制”与“真题真做”教学，把大运河流域的非遗技艺“搬”进课堂，使学生从“旁观者”变“传承人”，在传统技艺与现代科技的碰撞中，令学生感受到大运河文化传承的无限可能。与此同时，天津美术学院通过联合天津图书馆举办大运河主题创意设计大赛、各专业学院与大运河天津段流经的7个区建立“一对一”机制，让学生在实地采风中运用人工智能技术采集文化数据，结合非遗技艺完成创新设计，实现课堂理论与社会实践的双向赋能。

　　此外，天津美术学院组织思政课教师、辅导员、专业课教师和大学生构成“运河思政”志愿服务队，携带写生采风器材、宣讲材料走进运河沿岸社区。“此举依托大运河沿线历史空间的重要非物质文化遗产等，以思政课教学为抓手，将运河文化融入宣讲实践，开展‘背包里的大思政课’，积极推动思政教育‘小课堂’与社会‘大课堂’有效融合，探索理论宣讲新路径。”天津美术学院马克思主义学院党支部书记李茹介绍，打破思政课堂的“边界”、走进社区开展大运河文化宣传活动，旨在让学生不仅做知识接收者，而且成为社区生活的参与者、观察者、记录者和艺术表达的传播者，打造理论宣讲与文旅融合相互促进和共同发展的新局面，让理论宣讲在实践中为运河文化的传承和发展注入新活力。

　　“我们将以思政为内核、以大运河为纽带，持续深化‘新艺科’人才培养模式，推动非遗传承、科技赋能与社校协同的多维融合，让学生在且行且思中厚植家国情怀、增强使命担当。”天津美术学院副院长陈占权表示。