将生僻字随意拼凑注音，胡乱注释，一种以传播知识为名实则为了“涨粉”“博流量”的行为，正在短视频平台蔓延。近日，有市民向本报反映，自己经常刷到介绍生僻字的短视频，这些字的字形很少见，但标注的读音多为口语或方言。有人信以为真，以为增长了知识，也有人较真去查字典，发现读音和释义南辕北辙，有误导之嫌。为此，记者展开了调查。

　　记者在网络平台搜索“生僻字”关键词，分别出现了二三百个相关账号。查询发现大多账号采用相似模板：画面顶端是“每天学习一组生僻字，腹有诗书气自华”之类的宣传文字，画面中间部分是一组配有拼音的生僻字，下方是生僻字的释义。为了使账号看起来更专业，其中一个生僻字账号还在视频左上角添加了“北京大学”字样及其校徽。

　　有些账号传播的内容是正确的，然而，有些却存在明显错误。记者刷到一个视频内容介绍“覂弔子”，拼音同“半吊子”，释义是“说话不经过大脑，不通事理，技术不熟练”。记者通过查询《现代汉语词典》《康熙字典汇编》，“覂”这个字的正确发音为fěng，意为倾覆、缺乏；“弔”的发音和释义同“吊”。如此看来，该视频介绍的生僻字并不准确。

　　“要是没看到这个介绍，我百分之百会写错。”“覂弔子，让我的手机记一下。”“一直以为是俗语，竟然还有对应的字，超出了我的认知……”类似的评论不在少数，不少人把视频内容当成知识来学习，也有部分用户在评论区打出了生僻字的正确读音，但其影响力很小。记者向其中一个账号发私信询问这些生僻字的来源，对方始终没有回复。

　　为何有如此多的生僻字账号？记者在调查中发现，许多类似账号最终目的是为了吸引关注。在某网络平台就有博主介绍如何用AI软件生成生僻字，一步步生成视频，引发网友留言，从而达到“涨粉”的目的。也有博主借介绍生僻字“涨粉”后，改为推销产品和卖课等。

　　教育部汉语能力测试学术委员会委员兼副秘书长、中国语文现代化学会语文教育专委会名誉理事长、天津市语言学会顾问谭汝为查看了生僻字短视频后表示，这是一种胡编乱造的行为，是浅薄的故意卖弄，和国家现行的语言文字政策相悖。如果泛滥成风，势必给汉字的书写规范化、识字教学带来困扰，甚至影响国际中文教育的推广，应该引起相关部门的重视。汉字作为承载文明的活化石，需要理性传承而非娱乐解构。

　　记者就此问题向网络平台官方客服反映，相关人员表示会和业务部门联系，研究如何从源头制止传播。平台客服表示，平台针对各类内容均有相应审核机制，一旦发现违规内容会根据规则处置，用户在使用过程中发现有内容涉嫌违规，可以举报。

　　然而，目前记者在网络平台上仍然可以看到相关视频。当生僻字成为流量工具，我们失去的可能是对文化最基本的敬畏。