本报讯（记者 张立平）“发展新质生产力，需要不断壮大卓越工程人才队伍。”全国人大代表、天津大学党委书记杨贤金说，目前，工程人才与工学人才趋同化培养现象较为普遍，与产业需求脱节的问题依然突出，对标卓越的能力素养要求尚有不小距离。他建议，要加强卓越工程人才培养。

　　杨贤金表示，经过大量深入的调研发现，当前缺乏产教融合的稳定载体，产学合作缺少稳定持续的长效机制。此外，行业企业深度参与的热情不高。工程人才培养过程中如果缺少行业企业的参与，就脱离了实际需求，偏离了目标方向，容易造成满足行业企业需求、解决实践问题的能力不足，特别是高校导师实践指导能力不足。高校导师是研究生培养的主要实施者，其工程实践能力的缺失，一定程度上制约了工程人才的培养质量。

　　杨贤金建议，教育主管部门要为卓越工程人才培养提供激励性的政策和资源支持，鼓励高校开展有利于卓越工程人才培养的机制改革和特区试点，并通过科学的引导和闭环的监管，确保卓越工程人才培养的方向和质量。国有资产和国家税务部门也应出台相应政策，引导和鼓励行业企业加大对卓越工程人才培养的投入力度，让企业在积极响应教育强国建设的进程中得到政策红利、技术红利及人才红利。人社部门应加快建立“旋转门”机制，改革评价方式，推动高校和行业企业间的人才流动，支持优秀的行业企业工程精英与高校导师兼聘兼用。与此同时，行业企业应进一步明确对卓越工程人才的个性化需求，深度参与高校培养卓越工程人才的全过程，完善从基础研究、技术应用到工程化、产业化的创新链条，协同高校打造高质量的工程人才实习实践基地和平台，培育更多卓越工程人才，掌握更多关键核心技术、原创性颠覆性技术，用科技创新驱动产业变革，加快形成新质生产力，增强发展新动能。