“大学生都不爱读书了？”

　　前段时间，青岛大学公布的数据显示，该校图书馆的图书借阅量只有十多年前的10%，学生一年的课外阅读量仅有两到三册，引起一些网友感慨和担忧。但去年有调查显示，浙江省大学生年人均阅读纸质书8.48本、电子书13.5本，阅读量及阅读时长等主要指标均高于成年人平均水平；另有电商平台发布的统计表明，2021年大学生群体买书的拼单量同比增长387%，可见大学生并非不爱读书。也许我们该问的是，年轻人为什么不爱去图书馆借书了？

　　越来越多的人在网上买书、在手机上读书，不仅因为方便，更因为能获得丰富的阅读信息。在益发注重信息价值的今天，年轻人的阅读习惯发生了极大改变，不再满足于到庞大书架上一本一本“淘”，而是在信息互动中迅速发现心仪的书。“不是我不爱，是世界变化快”，图书馆如果不想被“冷落”，就必须跟上数字时代的阅读潮流。

　　图书馆数以万计的藏书本身就是巨大的信息库，让读者充分了解到一本书的阅读价值，实现库藏与知识需求的精准对接，是图书馆须深度拓展的功能，也是赖以吸引年轻人的手段。许多公共图书馆对此做出了积极探索：上海图书馆东馆利用VR等技术，让读者在虚拟骑行中探寻海派文学、革命史在城市中留下的痕迹，眼前时不时跳出的“彩蛋”会向他们推荐相关图书，有趣的沉浸式体验在不少网友心中“种草”。首都图书馆用直播方式把馆藏资源进行知识普及，风格活泼的年轻讲师，加上精选的“《诗经》里的那些话”“老舍的语言与幽默”“《韩熙载夜宴图》的背后故事”等趣味性和知识性强的主题，以动态的信息交互吸引了数以万计的网友观看……

　　种种有趣操作，其实都是要让静躺着的藏书“活起来”。其实质，是图书馆改变思维方式，从被动地等读者去找书，到主动帮读者“邂逅”一本书，获取最亟须的知识，从而实现文化推广方式和传播力的升级。一些图书馆的实践表明，当你不遗余力地把好书展现给读者时，读者会回馈以极大热情。伴随着知识海洋的“涨潮”，图书馆在功能上不断创新拓展，随时随地与读者“亲密接触”，让读者获得更真切、丰富的阅读体验，自身价值也会得以延续乃至提升。

　　利用好数字时代的技术与思维方式，发现并满足读者的需求，乃至创造新的需求，实现每个读者有其书、每本书有其读者，一座图书馆才能真正成为有生命力的文化空间。