名为志愿，实际上是收费的研学活动，靠“玩”就可以获得数小时志愿服务时长；有的只需购买“助农包”“公益包”，足不出户，也能获得服务时长……志愿服务本应遵循自愿、无偿原则，最近在一些网络平台上却有人打起了擦边球，将志愿服务时长作为商品“买卖”。

　　按照教育部要求，高中生要在课外进行志愿服务，三年不少于40小时；有的地方将志愿服务纳入中小学学生综合素质评价；不少高校将学生参加志愿服务与学分、评优等挂钩，还有企业鼓励员工参加公益活动。

　　要求、鼓励的本意是激发参与志愿服务的热情，为何“走偏”，背后原因值得深思。比如公益服务遇到了急功近利的心理——参加志愿服务不是为了“服务”，而是为了完成任务，或者将其当作获得荣誉的手段，只看结果、不问过程。

　　花钱买时长、弄虚作假，与奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神相悖，丢掉了个人诚信，更是在伤害社会良善。就像有人说的，这种行为是对整个志愿服务环境的一种破坏。即使仅从教育角度来看，危害同样不容小觑。家长花钱走捷径等于做了错误的行为示范，如果被孩子认为是对的，将在无形中带偏孩子的世界观、人生观和价值观，产生的负面影响可能是深远的。认真掂量一下得与失的轻重，就可以作出正确选择。