亲爱的同学们，在我从事高中英语教学实践的27年中，我发现很多同学在写作方面经常遇到困惑，无论是单词拼写错误、时态语态错误还是其他错误，习作中错误百出。往往客观题积累出的优势，在写作这一项中，就会基本耗尽。因此，总有学生直到高三，都把写作视为高考路上的天坑，不可逾越的门槛。

　　在高中阶段，提升学生的英语写作能力是一项非常重要的教学任务。然而，许多学生在写作过程中常常面临各种难题，例如句子结构不够清晰、词汇匮乏、缺乏逻辑连贯性等。为了帮助大家在英语写作中取得更好的成绩，我今天想向大家推荐一种有效的方法──仿写。

　　仿写是一种学习方法，通过模仿和借鉴他人的写作风格和表达方式来提升自己的写作能力。通过仿写，学生可以学习到其他作者成功的创意视角、篇章布局、句式结构、用词方式和表达技巧。这种方法可以帮助学生更好地理解题意，更巧妙地组织文章结构，同时更好地理解英语的语言特点和表达方式，从而提升写作能力。

　　首先，通过仿写，可以扩展学生的词汇储备。在仿写过程中，学生可以学习到一些新颖和丰富的词汇。例如，“很好”不再只是“very good”，还可以说“fantastic”；“困难的”也不再只局限于“hard”“difficult”，而是可以用“challenging”或者“tough”来表达。这些词汇可以让学生的习作更具吸引力和准确性。同时，仿写也可以帮助学生了解词汇的正确用法，避免错误地使用一些“高级”词汇。

　　其次，仿写可以帮助学生提高句子结构和语法运用能力。通过模仿其他作者的句子结构，学生可以学习到一些有趣和多样化的句型，这些句型可以使学生的写作更生动有趣。此外，仿写也可以帮助学生更好地运用语法规则，例如正确使用时态、动词非谓语形式、主谓一致和各类从句等。

　　另外，仿写还可以提高学生的逻辑思维和组织能力。通过分析和仿写范文，学生可以学习到如何合理地组织文章结构，如何使用恰当的过渡词和连接词来实现段落和句子的连贯性。这些技巧可以帮助学生更好地表达自己的观点和思想，提高文章的逻辑性和条理性。

　　为了高效进行仿写练习，你可以按照以下几个步骤进行：

　　首先，选择合适的范文。找到一篇你认为优秀的英语范文或者文章，最好与你要写作的类型或主题相关。确保这篇范文在语法、词汇和句子结构方面都较为高级和准确。这样可以让你在仿写时获得更多有用的知识和技巧。

　　第二，通读和理解范文。在开始仿写之前，仔细阅读和理解这篇范文。注意其中的句子结构、连接词和过渡词的使用，了解作者的写作目的和思路。这样你才能更好地模仿和借鉴其中的特点。

　　第三，逐句仿写。从范文的开头开始，一句一句地进行仿写。试着按照范文的句子结构和表达方式，使用相似的词汇和语法。注意句子的长度和结构，以及使用正确的标点符号。确保你的仿写句子与范文的句子相对应，并保持语义的一致。

　　第四，检查和纠正。完成仿写后，仔细检查你的句子和范文之间的差异。对比并纠正自己在句法、词汇或语法上的错误。确保你的仿写句子在语言表达上更准确、更自然。当然，在这一步你也可以向老师或者水平更高的同学求助。

　　最后，实际运用。通过不断的仿写练习，你会渐渐掌握一些关键的写作技巧和表达方式。将这些学到的技巧应用到自己的实际写作中，尝试用自己的素材和思路来表达。逐渐发展出自己的写作风格和个人特点。

　　另外，为了使仿写练习更加有效，你还可以尝试以下方法：

　　1. 准备一个专门用来保存范文和你的仿写作品的文件夹，便于随时翻阅和比较。

　　2. 选材要注重主题和类型的多样性，以增加自己的写作经验和应对不同写作任务的能力。

　　3. 多与他人交流心得，其他人的视角可以帮助你发现和改进你的不足之处。

　　需要注意的是，仿写绝不等同于抄袭。在仿写过程中，你应该注重结合自己的创新和个性表达，而不是简单地复制他人的作品。

　　总的来说，仿写是一种提升高中英语写作能力的有效方法。通过仿写，学生可以扩展词汇储备、提高句子结构和语法运用能力，以及增强逻辑思维和组织能力。只要大家注重培养自己的创新性和个性化表达，持之以恒地练习，并得到老师合理指导，同学们一定能在英语写作中取得真正的提高。

　　天津市第二十五中学  肖峰