“过去一年，我们相继走访国家有关部委和多个省市相关单位，了解我国脑机接口等未来产业的发展方向，并对未来产业人才和国际化人才培养以及东西部高等教育均衡发展等做了一系列调研，这对建言履职有非常大的帮助。”见到记者时，全国政协委员、天津大学副校长明东刚出差回来。谈及过去一年的履职经历，他表示，通过数次基层调研，他对聚焦未来产业发展、如何“从未来到未来”构建培养适应未来发展的新型人才的教育体系有了更深刻的认识。

　　“委员履职与科研工作有许多共通之处，都需要坚持问题导向、抓住问题关键并持之以恒推动问题得到更好解决。”一年中，明东的履职目光始终紧盯国家战略与地方发展。在抓好学校事务之外，他不仅深入政府部门和企业广泛调研，还时常参加各类相关主题研讨会，与学校教师交流人才培养新路径、向学生了解创业就业新需求，汇聚各方智慧，围绕科研、教育、医疗等领域高质量发展建言献策。

　　“比如，对于脑机接口等未来产业而言，我们目前最缺乏的不是场景，不是资金，而是源源不断的人才供给和相关技术链的成熟。”明东认为，充足的人才资源供给，是我国参与激烈国际竞争的重要潜在力量和后发优势。同时，需加大关注脑机接口底层的创新链、产业链、资金链、人才链的有机协同、互促融合，要前瞻布局和发展未来产业。

　　作为“双一流”建设高校的管理者和科研工作者，明东一直关注高校人才培养问题。调研发现，未来产业具有前瞻性、战略性、颠覆性等特点，创新人才若供给不足会成为未来产业发展的主要短板。“随着未来产业的快速崛起，专业建设必须摆脱‘追着产业跑’的被动局面，转向‘拽着产业飞’的主动引领。”在明东看来，人才是培育发展未来产业的基础，新兴产业的崛起要靠一代又一代技术技能人才的接力奋斗，因此不能沿用传统教育培养模式，必须立足全局、着眼长远，树立全新的教育理念和思路，在提升人才培养前瞻性、构建高层次国际化人才培养新生态等方面寻找解决对策。

　　今年全国两会，明东将继续围绕脑机接口专业人才培养、高等教育如何更有效实施国际化战略等方面建言献策。“政协委员既是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。我将基于科技、教育一线工作和社会关切，把调研和思考转化为切实可行的意见建议，为国家重大战略实施和经济社会发展需求贡献力量。”明东说。