本报讯（记者 雷风雨）从天津大学获悉，该校在全市率先启动工程硕士培养新模式，以实践成果取代传统论文作为硕士学位授予依据。首批试点已覆盖该校四个学院，共有10项示范精品项目通过日前举行的实践成果鉴定会。多名学生将于6月底毕业，成为该校今年首批以实践成果获得工程类硕士专业学位的研究生。

　　新模式要求，学生能否毕业拿学位，关键看其是否解决了国家重大战略难题或产业关键瓶颈问题。这意味着研究生要直面工程一线的难点、痛点，用解决实际问题的实践方案或产品来获取学位。此举打破了传统以论文为学位授予主要评价的桎梏，是工程硕士学位评价改革领域的新突破。

　　作为该校首批工程硕士专项毕业生，硕士研究生钟行建的方案设计成为首个通过鉴定的成果。他融合飞机蒙皮智能数据获取与缺陷检测算法，为飞机保养维修保证航线安全提供数智赋能。专家组一致认为该方案工程价值显著，具备重要应用前景。该校硕士研究生李闯聚焦海洋平台焊接痛点，创新性提出了一种基于主被动视觉传感器的解决方案，成果已申请发明专利，并在焊接领域重要期刊发表文章。

　　“本次鉴定通过的成果均诞生于企业研发一线。”天津大学研究生院学位办公室主任刘庆岭说，在学生实践过程中，学校将“真实课题—企业导师—实践基地”深度融合，“三位一体”引导学生在解决企业实际难题中锤炼创新能力。

　　据介绍，天津大学近年来持续拓展多元评价标准体系，在工程硕博士学位评价改革中注重成果“多类型”、评价“多维度”，破除“唯论文”。此次改革着重培养学生实践创新能力，开创了一套可复制、可推广的标准化实践成果评价体系，努力培养更多堪当民族复兴大任的“大国工匠”与卓越工程师。