天津医学高等专科学校在新时代积极弘扬传承以“政治坚定、志存高远、技术优良、敬业奉献、救死扶伤”为基本内涵的“红医精神”，引导广大医学生正确认识自身所肩负的时代责任和历史使命，鼓励他们毕业后以仁心仁术造福人民，努力做党和人民信赖的医护药技人才。在多年的实践中，这一精神已形成该校独特的育人路径，即以“红医精神”铸魂为核心，充分依托校内德育教育骨干、校外德育导师团两支队伍，在教育中融入卫生行业传统文化、卫生职业精神、卫生岗位素质要求，实现理论课堂、活动课堂、实践课堂、指尖课堂四个课堂的协同共育。
把握政治坚定是医疗卫生事业人才培养的首要要求，天津医专坚持把学生政治素养放在首位，高度重视学生政治素质培养，将“红医精神”中所蕴含的舍生取义奉献精神、共产主义理想信念融入医学生医德修养教育，通过革命时期红色医生英雄事迹，进一步强化学生理想信念教育，提高医学生责任意识，进而明确医学生身肩人民健康的神圣使命，为医学生的职业生涯提供正确的思想引领。学校目前已与天津时代记忆纪念馆共同建立“爱国主义教育基地”，充分发挥红色资源优势，深入挖掘精神内涵，主动讲好“红医精神”故事，扩大“红医精神”的覆盖面和影响力。
学校充分整合育人力量，充分发挥校内德育骨干力量，建立管理干部联系班级制度，实现全体教师开展思政工作，做到干部联系学生班级全覆盖。探索创建育人共同体，充分发挥学校卫生职业教育“领头羊”作用，建成由学校、行业、医院、企业、社会资源聚合的共同体，形成协同育人模式。建立职场德育导师制，聘请28名思政专家、行业专家和道德模范组建核心团队，创新“三引进三面向”活动机制，确保学生全覆盖。
校园文化是全校师生共同遵循的价值标准，彰显了学校的价值观念、思想作风，学校已形成以“红医精神”为中心的红色校园文化环境。一是打造校园内“白求恩”雕像、“叶欣”雕像，将“红医精神”融入校园景观建设，营造浓厚氛围，引导学生赓续“红医精神”，促进医学生职业精神教育培育；二是以“明德”“明医”等具有文化特点的词语更新学校建筑楼宇命名，增强学生职业责任意识，使其自觉践行“红医精神”文化内涵。
形成以5·12国际护士节、白求恩杯技能节等为代表的具有医专特色的系列品牌活动。结合医学生职业特点，开展白衣天使职业道德、技能训练、礼仪素养等培养。建设辅导员思政教育工作室4个，以辅导员为着力点，助推“红医精神”向医学生渗透，使其内化于心，外化于行。
学校加强思政课和课程思政建设，创新立体化思政育人模式。全面修订人才培养方案，突出医学生职业精神培养，坚持职业技能与职业精神高度融合，课程融入思政教育元素，创新“四课堂融合、多角度衔接”的立体化思政育人模式。
学校以专业人才培养规格和岗位素质要求为逻辑起点和基本遵循，突出立德树人，强调思政课教学与专业人才培养目标准确对接，与岗位对接，构建“贴近专业、贴近学生、贴近时事，融入卫生行业传统文化、融入卫生职业精神、融入卫生岗位素质要求”的“三贴近 三融入”思政课教学理念，使思政课教学与学生的专业、岗位联系更加紧密，融入卫生职业特色，提高思政课教学效果。
学校紧紧依托卫生行业，始终坚持校院企合作育人，成立天津卫生职业教育管理委员会，整合政府、行业、医院、学校、研究院所等多方优质资源，将学校专业发展、人才培养、师资队伍、基地建设等纳入行业统筹管理，形成“共研、共建、共管、共享、共赢”的育人体制机制。多年来，学校不断健全“总—分校”教育管理模式，建成由学校、行业、医院、企业、社会资源聚合的“协同育人共同体”，将医学人文精神、医德规范、“慎独”精神从职场带入课堂。
陈荣秀作为目前天津市唯一一名南丁格尔奖章获得者亲任导师团团长，各医院护理学科带头人、医院相关学科负责人、抗疫先锋、红色博物馆宣讲团队、优秀毕业生代表作为德育导师团成员，深入挖掘红色资源，定期组织“名师大讲堂”活动，依托5·12国际护士节六大主题纪念活动、白求恩班级评选等载体，通过“走出去、请进来”相结合的方式，在医学生中赓续红医血脉，坚定医学职业理想，更好地践行为民服务初心。
学校凝练百余年文化建设传统和特色成果，根据各院系、各系部不同特点，建设7个具有卫生职业教育特色的文化品牌，如医学护理学院护理系“红船领航 提灯筑梦”文化品牌等。各文化品牌均依托校训精神，结合各专业与“红医精神”的契合点，扎实培育了富有吸引力、影响力、感染力、凝聚力的校园文化，并在积极推广文化品牌建设成果。
学校建成了贴近专业、贴近职场，集教学研讨、自主学习、线上实践、学生作品展示、过程评价等功能于一体的思政云平台，平台在2019年、2020年连续两年荣获高职院校思政工作创新示范案例五十强。依托医学特色思政育人平台的多元互动功能，现已形成3000余个好医生、好护士、行业楷模、抗疫英雄案例素材，形成“红医精神”典型案例库。通过云端沉浸式党史馆、新中国史展馆参观，云端思政大讨论、云端谈抗疫等活动，使“红医精神”教育活起来，增加了育人的案例性和生动性。
通讯员 孙永丹
