艺术表达可以有不同的路径

　　记者：您是如何开始做短视频？

　　黄红涛：我属于有新鲜事物就想尝试一下的那种人，所以是挺早就开始在抖音上玩儿短视频。以前微博、微信等，我也是挺早就开始尝试的，而且我有挺多业余爱好，比如无人机航拍、旅游、摩托车，等等，所以有很多想和大家分享的生活片段。不过，做短视频最开始就是随便拍着玩儿，更新也不是特别勤，第一条视频是我旅行中的片段，可能因为拍摄视角比较少见，而且当时玩儿短视频的人还不算太多，播放量就挺高的。

　　后来，由于疫情防控，日常的工作少了，我有了更多的业余时间，于是那段时间，就比较密集地拍摄、发布了一些视频。随着防控政策调整，工作生活也逐渐恢复原来的节奏，我发的视频也就少一点了。拍摄视频，我还是一直在做，就是发布的短视频作品相对少了。我剪辑出来发布的视频和我拍的视频相比，可能连百分之一时长都不到。剪辑视频是需要花费很多时间和精力的，可能观众看到的只有几十秒、一分钟时长的视频，但是剪辑可能要占用我大半天的时间，而且还要前期思考主题，毕竟我的主业还是艺术创作和教学。

　　记者：您的短视频作品有很多小的巧思，比如记录自己的绘画过程，可能就有好几个机位，背景音乐也总是可以与内容匹配，原创文案也有趣。

　　黄红涛：既然决定做，还是要尽量做好一点。其实，看着几个机位，也大多就是我自己用一部手机拍的。拍的过程，有很多场景我就是随手拍，当然有时也是突然有灵感了特意去拍，但是这过程比较随机。剪辑的过程，往往要花很多心思，要考虑镜头、表达、配乐等等，最后怎么呈现你所想表达的主题。这个与我的绘画过程是一样的。日常的生活、体验、思考，就是艺术创作的积累，当你积累到一定的程度，会产生表达的欲望。最后落笔创作，是需要灵感与思考的。我觉得创作短视频，就是我的另一个层面的艺术表达。绘画是二维空间的，短视频是呈现三维世界的，它是立体的、偏向现实的。我觉得我用绘画这一种方式，对我的想法表达得不够全面，短视频是一种补充。

　　记者：大众对艺术家的认知，往往是通过艺术作品。从另一个角度来看，大众与艺术家的沟通，中间也往往是隔着作品的。

　　黄红涛：是的，艺术家往往隐藏在艺术作品之后，这就造成了很多人觉得“艺术家很神秘”“对艺术不太懂”。其实艺术本身就是创作者的感悟，是从现实生活中来的。我希望通过短视频，让人们可以更直观地看到艺术创作者平常的生活、创作的过程，也让艺术创作者从作品背后走出来，去更为直接地表达年青一代艺术家的艺术观。短视频是我艺术创作的一种延伸。

　　追求风格是向内寻找的而非向外

　　记者：您的短视频内容，内容很随意、很生活，但是又有很强的个人风格，当初是怎么找到并确立这种风格的。

　　黄红涛：并不是说一开始我想找到一种风格，然后再按照这种套路去拍，不是这样的。创作者本身的经历、个性、生活状态，都会成为影响、塑造作品风格的因素。首先，把自己想表达的表达清楚，风格就是在这种表达中自然而然地形成的。风格一定是内观自己后产生的，它是向内寻找的，而非向外寻找的。

　　现在有时候出了一个特别火的视频，其他人就跟风效仿，拍出来一堆雷同的，就很没有意思，也没有价值。那个原创的视频之所以火，是因为独特、新鲜，后面重复、模仿的短视频，就不具备这种“火”的条件了。

　　记者：绘画风格的产生也是如此。

　　黄红涛：对的，艺术创作都是相通的。我在课堂上也和学生谈论这个问题。这是个很严肃的问题。很多学生不知道自己为什么学画，也很迷茫，不知道要表达什么，于是就向外寻找。中国画讲究流派，也总是提到传承，但是学习、临摹等等，对于画家来说它只是一个丰富自己的环节，它不是创作的目的。创作一定是向外观察生活、激发灵感，然后向内心找寻的。

　　其实，不仅是绘画专业的学生，其他大学专业的学生如今也是有这样的问题。他们不知道自己为什么要报考这个专业，也不清楚学习的目标是什么，可能只是在报考的时候，听别人说这个专业有前途，或者只是看分数够哪个专业。我们有时能听到毕业生说这样的话“找工作什么方向都可以，就是不要找专业对口的”。这种结果是对个人时间精力和教育资源的双重浪费，是很遗憾的。这可能也和社会大环境与我们传统的教育方式有关，很多孩子没有足够精力去思考自己喜欢什么、想做什么，也没有足够的能力去规划自己的事业和人生。作为大学老师，我们尽力在这些方面去引导学生思考，但是要有根本的改变，还是整个社会都要努力的。

　　记者：您当年是怎么找到自己的路并形成自己艺术风格的。

　　黄红涛：我的绘画之路属于比较特殊的那种。我在村子里长大，没有什么兴趣班、补习班之类的，就是“散养”。我们村有个长辈喜欢画画，我看他画觉得有趣，就也跟着画，并没有什么师徒的学习模式，也没有系统的绘画班的经历，但是我对画画很感兴趣，也就坚持下来。直到高考备考和大学，才比较系统地接受绘画技法的训练，所以我画画比较自由。可能这也导致了我比较早的形成了自己的风格。我的经历可能不具备普遍性，但是我觉得我是很幸运也很幸福的，能够把自己的爱好变成事业，无论是事业追求还是人生，能够尽早想明白自己喜欢什么、想要什么，都是好的。对于艺术专业的学生，他们是未来的艺术创作者，这一点可能更重要。