“这学期要聚力破解思政小课堂和社会大课堂的融合难题。”“引导家长和学校形成教育‘合伙人’关系。”2026年秋季学期伊始，津南区中小学校长思想政治工作能力提升高级研修班的工作群里，接连弹出32所中小学的思政育人实施方案。这些方案紧扣堵点不回避、打造亮点不含糊，为新学期思政育人工作勾勒出立体画像。

　　“如果将思政育人比作一个坐标，那么‘一核’即原点，是立德树人这一教育根本任务和价值核心；‘二维’是指横纵两条坐标轴，横轴向家校社协同育人方向扩展，纵轴则往大中小幼思政一体化延伸；‘三色’就是红色、绿色、蓝色所隐喻的红色文化、生态文明、科技创新三方面的多点实践。”津南区教育局副局长吴羡华给出形象的介绍。

　　如何锚定“一核”？

　　牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，津南区统筹构建“思政课程守主阵地，课程思政融全学科”的双轮驱动育人体系。前不久，津南区中小学校长思政研修班班长、双港联合小学校长梁桂芝在中国教育学会学术年会上作典型发言：“我们学习《慈母情深》，不止于文本分析，更发起‘我为父母写首诗’的创作，将孝亲之爱化为真挚文字……”

　　津南区牢记“办好思想政治理论课关键在教师”的嘱托，将师德师风作为评价教师素养的第一标准，建立一支“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的思政教师人才队伍。截至目前，已有187名专职思政教师入库。

　　如何扩展“二维”？

　　依托海河教育园区思想政治教育实践基地，天津现代职业技术学院与津南区30余所学校共建，集体备课会每年覆盖800余人次。依托区内十余所高校科教资源，津南区教育局推动77所中小幼学校与高校“手拉手”共建，助力打造循序渐进、螺旋上升的思政育人格局。

　　在辛庄镇开展的“家庭教育”展示活动——幸福家长“慧”上，教育专家、教师、社区及职能部门代表与家长互动。津南区打造了56个家庭教育工作站；区教育局强化与妇联、团区委、民政、公安、司法等部门联动，把育人场景从校园延伸至家庭、社会。

　　如何凸显“三色”？

　　红色——铸思想之魂。津南区教育局深挖区域内红色资源，打造红色研学矩阵。“信仰之光”天津市红色资源进校园系列活动也“相中”了津南，周恩来邓颖超纪念馆、平津战役纪念馆、天津博物馆带来三堂思政课，带领60余所中小学、幼儿园的孩子们读懂“家国情怀”“人民至上”“初心使命”的千钧之重。

　　绿色——塑生态素养。津南区有330平方公里纳入天津市绿色生态屏障，蓝绿空间占比超66%。天津市第一中学津南学校、天津市实验小学津南学校学生漫步于绿屏·八里湾；小站实验中学走进小站稻灌排系统展厅，了解古人水土共治的生态智慧；海河教育园区南开学校以“田园趣耕”为载体，将二十四节气的智慧融入劳动教育……各所学校选择“随绿而动”，为“绿水青山就是金山银山”理念标注下教育注脚。

　　蓝色——悟科创之进。海河教育园区、天开津南园、津南经济开发区实现“三园合一”后，津南区从中遴选区级研学实践营地1处、基地11处、精品课程10个、精品线路9条，“营地+基地+课程+线路”实践资源体系初步形成；开展“新质生产力”项目式学习，在学生内心埋下科技报国、产业报国的“嫩芽”。

　　“一核”是定盘之魂，锚定育人根本方向；“二维”是延展之轴，拓宽协同育人的时空格局；“三色”是实践之翼，丰富思政教育的鲜活载体。津南区以体系化探索夯实学校思政育人基底，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。