本报讯（记者 张立平）6月11日，天津大学召开“人工智能+教育”改革创新工作推进会，正式发布“天津大学‘人工智能+教育’改革创新行动方案”及“天津大学人工智能应用师生行为指南”，以数智赋能教育教学全流程，加快构建“师—生—AI”协同共生、数据驱动、开放共享、可信可控的智能时代教育新生态。

　　其中“天津大学‘人工智能+教育’改革创新行动方案”，在顶层设计上，夯实智能基座，建设协同贯通的智慧教育改革枢纽，构建开放共享的数据、算力与智能服务支撑系统，打造全学科覆盖的学科大模型和智能体应用平台。在推进人工智能融合的教学范式变革中，系统推进人才培养目标、培养手段、教学组织和评价方式变革，以专业融合课程推动AI技术融入培养全过程，以智能化实践课程提升学生解决复杂问题能力，构建教师主导、学生主体、智能体赋能的“师—生—AI”三元融合教学模式。在塑造人工智能赋能的科研创新范式中，推动人工智能深度融入各学科门类科技创新的全过程，推动“AI+学科机理+工程场景”深度融合，建设人工智能学科交叉创新平台，加快形成具有天大特色的智能科研创新生态。

　　在发布的“天津大学人工智能应用师生行为指南”中，明确提出，对AI的使用应遵循“以人为本、科技向善、多元赋能、合规底线、长远发展”的原则，明确了师生在教育教学、自主学习、科学研究与行政管理四大场景中，哪些行为是提倡和鼓励的，哪些行为是要避免和坚决禁止的。同时，列出了AI使用的“行为底线清单”，明确了人工智能的使用边界、责任主体、数据权限、算法伦理、成果归属和风险处置流程。