当下，一场面向未来的教育变革加速推进，高校“课堂革命”蓬勃开展，旨在破解新兴产业复合型人才短缺的难题，提升大学毕业生就业竞争力。据新华社报道，2026届全国普通高校毕业生规模预计达1270万人，较2025届增加48万人，再创历史新高，然而在人工智能等领域人才依然存在巨大缺口，高校人才培养改革正加速驶入快车道。

　　今年寒假前夕，天津大学医学院“脑机接口”方向的大二学生进行了一场特殊的“期末考试”，现场答辩代替了传统的笔试。针对该方向的首届学生，课程团队贯彻全程贯通贴近工程的理念，搭建了大一工程认知、大二架构学习、大三系统设计、大四产品研发的四阶项目课程体系，实现知识与能力的阶梯式培养，引导学生完整体验脑机接口系统的全链条开发流程。

　　马年新学期，南开大学推进“医学+AI”教学改革，《基础医学概论》等课程允许学生带手机，借助AI探寻答案。改革围绕三大维度展开：融入“人工智能+职业场景”内容，对接行业前沿；依托智能体平台实现个性化教学；构建数据驱动的教学闭环，反哺教学与模型训练，同时打造全方位“医学+AI”教学场景，契合健康中国战略需求。

　　2025年底，中国民航大学航空服务与安防管理学院揭牌，主动对接民航运输业与航空制造业“两业”融合与交通强国建设需求。学院打破文科壁垒，推动公共管理与安全学科深度融合，打造兼具人文素养与专业能力的知识体系，依托动态模拟舱、水上撤离舱等仿真实训场地，践行“理实一体、产教融合”模式，彰显新文科融合发展特色，为行业输送高素质专业化人才。

　　各高校的课程与专业改革，正紧扣“十五五”教育强国建设目标，以学科交叉、产教融合、AI赋能为抓手，深化新工科、新医科、新文科、新艺科建设，推动人才培养从“适应产业”向“引领产业”跃升，精准对接国家战略急需和新兴产业发展，破解就业结构性矛盾，为发展新质生产力、建设教育强国提供坚实人才支撑。

　　记者 张立 文/摄