习近平文化思想，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是对马克思主义文化理论的丰富和发展，是习近平新时代中国特色社会主义思想的“文化篇”，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度。高校思政课作为意识形态主阵地和高校马克思主义传播主渠道，习近平文化思想为落实立德树人根本任务、实现高质量发展提供了理论支撑，指明了前进方向，规划了蓝图路径。

　　追根溯源：

　　习近平文化思想对高校思政课具有重大意义

　　文者，贯道之器也。习近平文化思想从历史与现实相映照、理论与实践相统一的角度，阐明了新时代宣传思想文化工作的历史定位和根本任务，指出宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作。对高校思政课发挥意识形态宣传引导作用具有重要历史意义、理论意义、实践意义。从历史意义上看，习近平文化思想极大丰富和发展了马克思主义文化理论，系统继承和弘扬了中华优秀传统文化、社会主义先进文化，是“两个结合”的理论成果和光辉典范。为高校思政课坚持守正创新，实现传统与现代对接，提供了历史遵循。从理论意义上看，习近平文化思想是一个不断展开的、开放式的思想体系，深刻回答了“什么是新时代中国特色社会主义文化，怎样建设和发展新时代中国特色社会主义文化”这一重大命题，为高校思政课以文载道，以文育人，实现高质量发展提供了强大思想武器和科学指南。从实践意义上看，习近平文化思想是党在新时代文化建设实践基础上的理论创新，也必将更好地指导社会现实。在“两个大局”交织叠加，两种社会制度，两种意识形态斗争日趋激烈的形势下，为高校思政课教育引导青年学生树牢社会主义核心价值观，厚植家国情怀，自觉抵制各种错误思潮和错误观点，切实维护社会主义意识形态提供了实践路径。

　　循踪踏迹：

　　习近平文化思想为高校思政课指明前进方向

　　重视和加强宣传思想文化工作是党的优良传统。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央围绕在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这一新的文化使命，坚定文化自信，秉持开放包容，坚持守正创新，提出一系列新思想新观点新论断。从2018年全国宣传思想工作会议上的“九个坚持”，到党的二十大报告对文化建设的五方面部署要求，再到2023年文化传承发展座谈会上的“十四个强调”和“七个着力”，习近平文化思想与中国式现代化、人类文明新形态同频共振、一体同源，共同构成了新时代社会主义文化建设的宏伟蓝图。高校思政课必须坚持以习近平文化思想为指导，在教育教学中全面贯彻落实习近平文化思想。要勇担文化使命。自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，以守正创新的正气和锐气，赓续历史文脉、谱写当代华章。要勇守文化自信。立足中华民族伟大历史实践和当代实践，用中国道理总结好中国经验，把中国经验提升为中国理论，既不盲从各种教条，也不照搬外国理论，实现精神上的独立自主。把文化自信融入教育教学全过程，培养学生养成昂扬向上的风貌和理性平和的心态。要勇构中国话语。以增强中华文明、中华文化影响力为目标，以课堂教学、社会实践等为载体，探索构建中国话语和中国叙事体系，通过讲好中国故事、传播好中国声音，潜移默化宣扬中国道路、中国理论、中国制度、中国精神、中国力量。

　　登高瞻远：

　　习近平文化思想为高校思政课规划蓝图路径

　　习近平文化思想明体达用、体用贯通，以“七个着力”为重点，对当前和未来文化建设工作作出了具体部署，明确了新时代文化建设的路线图和任务书。新时代新征程，面对宣传思想文化工作的新形势新任务，高校思政课必须要有新气象新作为。筑牢社会主义意识形态“之本”。意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。作为意识形态课程，高校思政课要旗帜鲜明讲政治，在党的领导下，坚持正确政治方向，站稳政治立场，坚定宣传党的理论、路线、方针、政策，坚决同党中央保持高度一致，坚决捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，为建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态服务。践行社会主义核心价值观“之魂”。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准，如果没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。高校思政课要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，以社会主义核心价值观为发力点，加强教育引导和实践养成，培育学生对社会主义核心价值观的情感认同、思想认同、政治认同、文化认同。坚持守正创新“之道”。守正创新是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法之一，也是习近平文化思想的长兴常青之道。高校思政课要在坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的基础上，充分认清宣传思想文化的新潮流新趋势，以工作理念、技术手段现代化，推动方式方法、载体渠道新颖化，积极掌握信息化条件下意识形态主导权，努力实现网上网下、线上线下、虚拟现实相统一，切实为赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展贡献力量！

　　（作者为天津商业大学马克思主义学院讲师、天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津商业大学基地研究员，本文为天津市研究生思政课协同创新中心课题JJSZKY202401008阶段性成果）