为扎实做好“品牌高中”建设项目，深入推进普通高中育人方式改革，探索新时代普通高中优质多样化特色发展的实践路径，近日，由市教委、市教科院、市教育学会、红桥区教育局、红桥区教师发展中心主办，天津市第三中学（以下简称天津三中）承办的天津市普通高中新课程新教材实施暨“品牌高中”建设项目成果展示交流活动圆满成功。

　　本次活动主题为“聚焦项目式新路径 助推教育品牌提升”，由集中会议、社团展示和“博生”课堂教学展示三个板块构成。

　　天津三中校长刘扬作了主题为《百年文化凝聚“方舟”精神力量 人文素养熔铸“博生”育人品质》的发言。刘扬从“滋养传承，守正创新，培三中育人品牌之‘根’；多源汇流，变革发展，塑三中育人品牌之‘体’；辐射引领，高标发展，成三中育人品牌之‘冠’”三个方面，对天津三中品牌高中建设取得的阶段性成果进行汇报。

　　天津三中高中数学学科组在天津市普通高中学科特色课程基地评估验收结果中被评为A等级，入围天津市普通高中创新人才培养领航学科基地建设项目。学科组长袁维作主题为《立足发展 聚焦于人》学科基地建设项目化建设成果汇报。

　　在新课改的大背景下，学校努力践行综合实践活动课程，引导学生走向校外的广阔空间，变革教学方式，开展项目式学习，引导学生在自主探究中领悟科学。天津三中地理学科调研组师生和天津师范大学地理学部研究团队的学生展示了《述往思来，向史而新——天津西站同城商务区规划》综合实践活动开展情况。

　　红桥区教师发展中心教研员论坛展示了教研员们对教师们的指导，对教育改革的推动，对先进教育理念的推广，对新的教学方法的探索，他们为红桥教育的发展注入了新的活力。

　　学校品牌高中建设指导专家、北京教育学院丰台分院副院长马红民作点评及主旨报告《课程整体育人 品牌高中建设》，马红民对天津三中在品牌高中建设方面的先行先试、多种举措给予高度评价，同时就“课程改革的发展”“学校课程建设”“高中特色课程建设”等进行了专项培训，对于品牌高中建设给予了生动具体的指导。

　　育人根本，学生主体，格物致知，躬行实践。天津三中关联课内与课外，整合校内与校外，融合线上与线下，开展了一系列特色社团活动，丰富了校园文化。

　　在学校“方舟志愿小分队”学生志愿者的带领下，与会嘉宾参与了学生社团活动，参观了学校的校史馆、古籍书库、生态展馆，对天津三中校园文化进行深度体验。

　　在学校的规划引领和各个学科组精益求精的研究下，天津三中各学科完善学科课程图谱，改进课堂教学方式，聚焦核心素养落地，健全完善课堂评价机制，构建师生共进的课堂形式。

　　基于“三新三育”课程体系下的“博生”课堂教学展示通过现场观摩方式进行。六节展示课涵盖“三新三育”课程体系下的学科“育情”“育能”“育志”类课程，呈现“博生课堂”素养落地的落脚点，既有对课标、教材的深度挖掘，又有跨学科的融合碰撞。

　　为期一天的品牌高中建设项目展示交流活动，全方位地展示了天津三中厚积薄发、开拓创新，努力提升办学质量，在天津市普通高中高质量多样化特色发展道路上发挥着积极引领的作用。  通讯员 李涛