在全国率先按比例配齐思政课教师、率先开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，先后出台“南开思政课30条”、《南开大学高质量推进“大思政课”建设 全面推动“三进”工作实施方案》……5年来，南开大学积极探索抓好思政教育，不断推进思政课教学改革创新，锻造高水平思政课教师队伍，增强思政“金课”针对性、吸引力、感染力，引导学生们在实践中感悟和把握马克思主义的真理力量。

　　守正创新

　　让思政课堂“活”起来

　　“一座座横跨海河的桥梁，形成天津的特色桥文化……”近日，南开大学习近平新时代中国特色社会主义思想概论课的课堂上，学生展示了社会实践成果。

　　“思政课要走进青年的心里，就必须紧跟时代步伐，持续更新课程内容、创新授课形式，让课堂气氛活起来、教学效果好起来，不断提高思政课的针对性和吸引力。”南开大学习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室负责人蓝海表示。

　　为把思政课讲深讲透讲活，5年来，南开大学发挥全国重点马院优势，进一步创新教学模式，把2019年1月习近平总书记视察南开大学重要指示精神作为鲜活教材，把“爱国三问”作为学生入学和毕业时的必答题，有机融入“大思政课”建设，不断充实丰富思政课教学内容，厚植师生爱国主义情怀，推动党的创新理论入脑入心入行。创新体制机制，牵头成立“大思政课建设协同创新中心”，举办“高质量推进大思政课建设”高端研讨会，携手国内18所高校加强“大思政课”建设规律的研究探索。设立校院两级“师生四同”工作室，搭建教学相长的师生共同体平台，推动教师思政与学生思政贯通衔接、课堂教学与社会实践有机融合。打造课堂教学、校园文化、社会实践“三位一体”的育人模式，用好、用活爱国主义教育基地“大课堂”，让思政课与校史结合、与时代契合、与阵地融合，让学生在滋养浸润中传承红色基因、坚定理想信念。

　　赓续血脉

　　让思政课“红”起来

　　2017年9月23日，习近平总书记给南开大学8名新入伍大学生回信，肯定了他们携笔从戎、报效国家的行为，勉励他们把热血挥洒在实现强军梦的伟大实践之中，书写绚烂、无悔的青春篇章。

　　“近年来，南开大学充分利用开学等时机，将国防教育高质量融入‘大思政课’，使之成为理想信念教育的生动教材。”南开大学武装部老师介绍，南开大学近年组织师生重走长征路、观摩特战训练、走进边疆哨卡、深入入伍学子所在部队和家乡展开调研等，让青年学子在潜移默化中培塑家国情怀、凝聚强军报国青春力量。

　　9月22日，南开大学举办“9·23爱国强军日”主题活动暨2025年征兵工作启动会。收到总书记回信的8名入伍大学生之一的武警新疆总队乌鲁木齐支队执勤十八中队排长阿斯哈尔·努尔太在会上分享了自己在南开和部队的成长与收获。“大二那年我从南开参军入伍，两年的时间让我更加深刻理解了这身军装承载的重量，对未来发展目标有了更加清晰的认知。”他表示，习近平总书记重要回信精神是自己干事创业的强大动力，南开大学具有光荣的爱国主义传统，希望越来越多的人把个人发展的“小我”融入强国强军的“大我”中。

　　在南开园，“强军有我”的接力棒在学生间传递：251名南开学子以不同形式献身国防，学校设立“爱国强军日”、举办首届新时代高校国防教育主题论坛……

　　以行践学

　　让思政课“实”起来

　　思政课的最终目的是要引导学生将所学知识转化为实际行动，为国家和社会的发展贡献力量。在刚过去的暑假中，南开大学536支队伍、近4500名师生奔赴全国各地参与社会实践，一抹抹紫色的身影活跃在田间地头，一堂堂“行走的思政课”见证着中国式现代化的扎实推进。

　　为了让青年学子“人生的扣子从一开始就要扣好”，南开大学秉持“知中国、服务中国”的办学传统，创新实施师生“同学、同研、同讲、同行”的实践育人模式，让第一课堂与第二课堂有机融合，引导学生“把小我融入大我”。近5年来，学校累计支持5万余人次师生组成1万多支“师生四同”实践团队开展实践活动。

　　2023年暑假，首批70个南开大学中国式现代化乡村工作站在全国地图上点亮，成为办好南开“大思政课”、扎根中国大地办教育的新的载体。一年来，南开大学已在全国25个省区市先后建立中国式现代化乡村工作站90余个，200支队伍、近2000人次的南开大学师生把课堂搬到田间地头，把实验室建在村屯农家，把论文写在祖国大地上，为解决乡村振兴中的痛点堵点问题提供“南开方案”，也为学生们提供“思政课堂”，为进一步深化思想政治理论课改革创新提供实践经验。