不久前，和平区新兴街卫华里的“邻里课堂”备受居民追捧。志愿者把党史知识、养生知识、家风教育、青少年科技启蒙等课程送进社区，有效满足了不同年龄段、不同人群的多元化学习需求。

　　建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，社区教育是其中重要的组成部分，它与群众贴得最近、联系最紧，以“接地气”的方式把知识精准“滴灌”到社区。

　　社区教育服务于群众，教师队伍同样可以来源于群众。聘任居民中热心投身社区教育事业的专家、学者担任教师，同时开展培训活动，不断提升社区教师队伍专业化水平和业务素质。课程设置也要“接地气”。社区教育决不是走过场，而是要真正让居民学有所得。在课程设置中，居民要有更多发言权。社区可以通过问卷调查、走访问需等方式，让课程设置更好地满足群众需求。比如，和平区通过深入调研，挖掘出各社区的特色亮点，孵化培育成社区教育64个“明星品牌”，形成了“一社一特”的经验做法。

　　发展社区教育，推进全民终身教育，这是时代发展的趋势。因势利导、开拓创新，加快构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身学习服务体系，才能不断满足群众对教育的新期待、新需求。