读万卷书，行万里路。研学是行走的课堂，当书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。日前，我市几大文博场馆依托馆内资源，策划推出不同主题的研学活动，让孩子们走出校园，在历史人文、自然风光、数字艺术等场景中丰富知识、拓宽视野。

　　在名人故居中感受戏剧魅力

　　为弘扬李叔同倡导的美育精神，李叔同故居纪念馆联手“叔同之夜”主创团队推出“叔同美育”系列研学活动。“叔同美育”是“叔同之夜”沉浸式文旅项目基础上的拓展内容，依托故居文化，激发孩子们的兴趣，传承先贤精神。昨日，首期活动“寻找春柳社”戏剧研学活动在此举行，得到了参与者的一致好评。

　　活动中，研学导师为参与者讲解李叔同建立中国第一个话剧团体“春柳社”的事迹及话剧艺术形式。孩子们在老师的引导下，尝试扮演不同的角色，在欢声笑语中领略话剧艺术带来的欢乐。8岁的邓侨宇告诉记者：“老师表现力和感染力很强，让原本枯燥的知识变得有趣，我也投入到角色扮演中，从中感受戏剧的魅力。”

　　李叔同故居纪念馆馆长沈岩说：“此次活动是我馆推出‘叔同美育’系列研学活动的新形式，助力纪念馆打造文化复合空间，通过多元化的研学活动，让更多的亲子家庭走进李叔同的家，感受大师的爱国情怀和人文精神。”

　　在数字艺术中领略敦煌之美

　　昨日上午，天津数字艺术博物馆开展了《敦煌画匠》 ——“发现敦煌”敦煌艺术情景式特展研学活动 。跟随老师的精彩讲解，孩子们仿佛走进千年石窟，感受它的前世今生。展厅内，《五台山图》上行人马匹缓缓而行，人间烟火气十足；亲手“擦去”《马夫与马》表层壁画，下一层精美壁画即刻显现；挥挥手臂，菩萨、天王的塑像轮番登场……孩子们在数字光影艺术中感受敦煌文化的魅力。

　　在动手体验环节，孩子们钻进洞窟，化身小小泥匠，用传统工艺制作壁画涂层，亲手将坑洼不平的墙壁加工成“画布”。用粗泥还是细泥？泥、草、水要用什么比例才能牢牢“抓住”墙壁，不会脱落呢？孩子们在实践中寻找答案。

　　除了在墙上作画，活动中还加入了泥板画绘制环节。作画过程中，小朋友们和老师学习起型、勾线、设色、装裱等绘画技法，创作出一幅幅属于自己的敦煌壁画。9岁的刘竹溪说：“参加这次活动，我非常开心。我像古代的画匠一样，用五颜六色的颜料画了《九色鹿》，也学习了很多绘画技巧，感觉自己就像一个小艺术家。”刘竹溪的妈妈觉得孩子通过参加此次研学活动收获颇丰，很有意义，她说：“孩子亲手体验壁画绘制，不仅领略了敦煌文化的博大精深，也更深刻理解了古代匠人的辛劳。”

　　在科考之路上探索生物奥秘

　　天津自然博物馆科普团队将从今日至26日前往河北省阳原县泥河湾等地开展《文脉一体京津冀 十年同心向未来》系列科普研学活动，弘扬科学家精神，重走科考之路。科普团队将到阳原县当地的中小学，为青少年带去几节不同主题的科普课程。

　　该馆宣教部主任吕丽说：“在天津自然博物馆（北疆博物院）建馆110周年之际，举办此次活动不仅切实践行京津冀一体化协同发展理念，同时将大思政课、数字化课程等科普活动带入校园，让青少年收获科普知识，激发他们的求知欲与好奇心。今后，我馆将继续发挥自身优势，充分挖掘、整合馆藏资源，为推进全域科普的发展和京津冀博物馆协同发展不断迈上新台阶贡献力量。”