第11版:天津教育 上一版3  4下一版  
 
标题导航
~~~——市教委召开全市普通高中新课程新教材实施暨“品牌高中”建设项目成果展示交流会
~~~
南开中学召开专题工作会~~~
~~~
~~~
~~~
~~~
~~~——津南区海棠街道与天津中德应用技术大学联合推进“反电诈”宣传教育工作
2023年度全市义务教育阶段学校课后服务互比互看系列活动启动~~~
~~~
回到首页 | 标题导航
2023年03月29日 星期三
3 上一篇  下一篇 4 放大 缩小 默认
2023年度全市义务教育阶段学校课后服务互比互看系列活动启动
聚力打造高质量课后服务体系
记者 张雯婧

  近日,天津连续两天以区域教育发展共同体的方式启动2023年度全市义务教育阶段学校课后服务互比互看系列活动。活动旨在深化落实“双减”政策要求,落实立德树人根本任务,聚焦课后服务提质增效,通过区域性互比互看,比学赶帮,形成“百舸争流”的生动局面,聚力打造高质量课后服务体系。

  据了解,根据《天津市2023年春季学期义务教育阶段学校课后服务互比互看活动方案》相关要求,自今年3月至6月,按照行政区域分布情况,结合区域教育发展共同体,将全市16个区划分为5个区域,开展区域性课后服务互比互看活动。本次活动将持续开展一个学期,最终实现所有区都要作为承办区展示本区学校优质课后服务活动。

  会议要求,各区、各中小学校要坚持“一个中心”,明确课后服务方向,始终站稳人民立场,充分发挥学校育人主阵地作用,真正把好事做好、实事办实。要锚定“两个全覆盖”,实现义务教育学校和有需求的学生课后服务“全覆盖”。要拓展“三条渠道”,丰富课后服务内容形式。聚焦认知特征,实施因材施教,立足学生身心发展和学习规律,采取学生必选与自选相结合的方式,完善优化课程化的课后服务体系;增加实践体验,提升综合能力,开展涵盖体验教育、科技教育、劳动实践等方面的社团活动,将课后服务变成“五育”并举的演练场,激发潜能的大舞台;引入社会资源,培育特色服务,开展“文艺家进校园”“科普资源进校园”“非遗传承人进校园”“能工巧匠进校园”“家长进校园”等活动,丰富学生课后服务内容。同时,要健全学校安全机制、考核评价机制、激励保障机制和意见反馈机制等“四项机制”,注重总结、借鉴、推广可复制的经验,聚力课后服务长效惠民。

  在民族中学承办的红桥专场,红桥区教育局、天津市民族中学、天津师范学校附属小学、北辰区璟悦中学、宁河区芦台五中等作了开展课后服务工作情况汇报。在津南区葛沽实验小学承办的津南专场,津南区教育局、小站第六小学、八里台第一小学、葛沽实验小学等作了课后服务工作情况汇报。活动现场,与会人员还分别观摩了两所承办校的课后服务活动课程展示和校园短剧等。

  天津市教委有关负责同志表示,互比互看系列活动重在交流、重在长效、重在常态。通过实地观摩学校开展课后服务情况,交流借鉴,推广经验,促进各区、各学校课后服务提质增效。下一步,市教委将持续强化学校教育主阵地作用,努力构建“课上+课后”相互衔接、有效拓展的教育良好生态。记者 张雯婧

3 上一篇  下一篇 4 放大 缩小 默认
版权说明:天津日报报业集团所属10报2刊所有作品,版权均属于天津日报报业集团,受《中华人民共和国著作权法》的保护。所有关于天津日报报业集团及其子报子刊内容产品的数字化应用,包括但不限于稿件签约、网络发布、转稿等业务,均需与天津日报报业集团商谈,与天津日报报业集团有互换稿件协议的网站,在转载数字报纸稿件时注明“来源-天津日报报业集团-XX报”和作者姓名,未与天津日报报业集团有协议的网站,谢绝转稿,违者必究。
天津日报报业集团法律事务部