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央视文艺专题片《文艺里的新中国》首期节目讲述“第二国歌”《歌唱祖国》的创作历程及传唱故事——~~~
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2024年10月05日 星期六
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央视文艺专题片《文艺里的新中国》首期节目讲述“第二国歌”《歌唱祖国》的创作历程及传唱故事——
“文艺里的新中国”,“歌唱祖国”有“津”彩
本报记者 刘莉莉 张帆

  10月3日,由中央广播电视总台出品,总台文艺节目中心创制的年度重点系列文艺专题片《文艺里的新中国》在央视综艺频道等多平台播出。首期节目讲述了一个与天津颇有渊源的故事——“第二国歌”《歌唱祖国》的创作历程及广泛流传。天津人民艺术剧院、天津歌舞剧院、天津音乐学院、天津市耀华中学参与了本期节目的录制,在新中国成立75周年之际,用戏剧与音乐将这个故事娓娓道来。

  1950年,适逢新中国成立1周年,天津音乐团团长王莘被天安门广场上的情景触动,满怀深情创作出《歌唱祖国》这首歌曲。10月3日播出的首期节目中,国家一级指挥、中国人民解放军军乐团原团长于海以讲述人身份,为观众讲述自己指挥“第二国歌”《歌唱祖国》参与国家盛大庆典、见证大国外交的难忘经历;曾在影视剧中饰演《歌唱祖国》词曲作者、著名音乐家王莘的演员郭晓东通过情景演绎,为观众呈现《歌唱祖国》创作历程及传唱故事;《歌唱祖国》的首位钢琴演奏者、88岁的靳凯华,也在这首歌曲的首演地——天津市耀华中学,与新时代的少年们再次合作《歌唱祖国》,再现经典生生不息、代代传唱的美好情景。

  节目的情景演绎中,天津人民艺术剧院多位青年演员分别饰演王莘夫人王惠芬、邮递员等角色。负责片段排演统筹的该院国家二级编剧王晓龙介绍,从演员、导演到化妆、服装,剧院派出青年骨干力量参与节目录制,精益求精投入其中。他说:“镜头前和舞台上的表演有区别。舞台表演需要夸张,面对镜头的表演则需要生活化。我们在排练场架上摄像机和显示器,用拍摄的方式排练。每练一遍就立刻看回放,打磨细节,便于演员更好地找到镜头感、注意微表情。服装师根据演员气质和身量进行服装设计,与栏目组配合给演员匹配服装,台前幕后通力协作。”

  王晓龙曾写过一个戏剧片段,内容就是《歌唱祖国》的创作历程,为此还采访过王莘之子,对这首歌曲创作的来龙去脉如数家珍。排练过程中,他给青年演员细致讲述这段故事,演员们则将内心情感细腻呈现。王晓龙表示:“老一辈艺术家是‘从人民中来、到人民中去’,创作的作品既通俗易懂、朗朗上口,又让人热血沸腾、深受鼓舞。他们身上那种心怀人民、脚踏实地、真情投入的精神,需要我们新时代文艺工作者学习和继承。我们要利用所会所能,继续创作更多的优秀文艺作品,赓续红色血脉,推动文化传承发展。”

  节目中,《歌唱祖国》首位钢琴演奏者靳凯华也重回“梦开始的地方”,时隔74年,在耀华中学礼堂再次奏响这首经典之作。看着节目中以情景演绎的方式重现《歌唱祖国》首演时的场景,靳凯华的思绪也被拉回第一次听到这首歌曲的时候。“当时我和王莘老师都住在集体宿舍,有一天,他拿着一张简谱来找我,让我弹给他听。我弹了三四遍,他问我:你喜欢吗?我说:挺喜欢的,然后他说了句谢谢就走了。这首曲子就是《歌唱祖国》。后来他还让我去学手风琴,学会以后就和他一起去街道、工厂演奏《歌唱祖国》,这首歌很快就传唱开了。”时至今日,靳凯华已记不清演奏过多少遍《歌唱祖国》,但她一直坚持两个原则,“一是一定要原汁原味演奏这首作品,不能有任何改动;二是绝不拿这首歌赚钱。我一直觉得演奏《歌唱祖国》不能要钱,从14岁第一次登台演奏它的时候我就只有一个想法,要好好地把《歌唱祖国》传唱出去。”

  天津音乐学院师生也参与了节目录制。该院现代音乐与戏剧学院副教授李奇介绍,接到录制任务后,学院第一时间与节目组进行对接,并从各班选拔了优秀学生进行排练。“在录制中,学生们的表演内容包括海港工人、纺织女工、农民兄弟、音乐家王莘的学生、歌舞剧院歌唱团和现代学生合唱团的人物塑造。他们克服了种种困难,以高度的专业精神和表演技术完成拍摄,得到了节目组的认可。”该院表演专业大三学生付东越说:“节目录制过程中,于海老师指导我们如何用更饱满的情绪演唱《歌唱祖国》。扮演王莘的郭晓东老师则教给我们如何让表演自然生动,体现出精神面貌。这次演出不仅是展示自我的机会,也在一遍遍传唱《歌唱祖国》中感受到了经典魅力,还有老一辈艺术家对祖国的深沉热爱。”

  这台精心制作的节目引发观众热烈反响。市民袁方萱动情地说:“这首歌曲背后蕴含的家国情怀打动人心,歌曲与天津的渊源也让我感到亲切、骄傲。这首歌充满力量,承载了我们的情感与记忆以及对这片土地的热爱与深情。每当听到这首歌的旋律,我就仿佛感受到那份炽热的爱国情怀,也让我更加珍惜现在的生活。”

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