9月17日，参加第47届世界技能大赛的天津职业技术师范大学专家教练团队圆满完成各项赛事任务，载誉凯旋。

　　在本届世界技能大赛上，中国代表团表现出色，金牌榜、奖牌榜和团体总分居首。其中，由天津职业技术师范大学教师参与指导的7个参赛项目获得5枚金牌、2枚银牌的优异成绩。中国选手在工业4.0项目中不仅摘得金牌，还凭借参赛项目最高总分夺得被誉为“金牌中的金牌”的阿尔伯特·维达奖。

　　世赛选手，代表的是国家形象，比拼的是技能水平。金牌选手的背后是一支技术精湛的“金牌”教练团队。

　　天津职业技术师范大学基于多年教学和实训经验，充分发挥世赛信息研究、选手选拔培养等方面优势，集聚了一支高水平技术指导专家教练团队，并建立健全保障体系、配备满足训练教学需求的设备等，让选手和教练全身心备赛。

　　“我校是世界技能大赛中国集训基地之一，设立在我校的世界技能大赛中国（天津）研究中心为中国代表团参加本届世赛提供了全程技术服务和心理辅导等集训支持工作。”

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　　世赛工业4.0项目指导教练、天职师大工程实训中心教师贺涛涛介绍，“本届赛事的工业4.0项目是中国选手首次参加，我们从一年前就开始备战，出了8套题、64个模块，覆盖工业4.0项目综合技能，还专门购买了与本届世赛一致的设备，让选手在和大赛相同的环境中训练，确保训练质量。”

　　比赛中，选手们会遇到重重挑战，这不仅要求参赛团队平时勤加训练，也要处变不惊。

　　“数控车项目采取‘盲题’形式，临赛前我们才得知比赛有了变化：试题所用的材料调整了，以往三个模块至少有一个用铝材，这次全部用钢材，导致我们压力骤增。”世赛数控车项目指导专家、天职师大工程实训中心主任徐国胜说，“这非常考验选手的平时积累和临场发挥，我们准备的用于两个模块切钢材的刀具须用于三个模块，选手刚好在用刀具最后一个刀片时完成了工件最后一个要素的切割，算是有惊无险。”徐国胜表示，正是教练组“人无我有、人有我优、技高一筹”的备赛要求，模拟真实场景的训练方式，有针对性的心理、体能和外语训练，确保了选手在赛场上顺利完成各项操作。

　　世赛机电一体化项目专家及教练组长、天职师大工程实训中心教师钟平在比赛中也经历了“险境”：料仓模块中，物料推出后翻转，导致无法进入下一流程。回到驻地，教练组及时调整策略，一边帮选手平复心态，一边分析原因，并与国内基地工作人员反复验证，终于赶在最后一天比赛前确定了方案。“比赛时，我们的整体运行全场最稳、效果最好，最终斩获了该赛项金牌，为国家争得了荣誉。”钟平说。

　　眼下，天职师大的教练们正根据各教练组的训练计划安排，投入第三届全国技能大赛的备赛工作中。“我们要不断改进技术，培养符合国际标准、紧贴中国需要的技能人才，为我国从制造大国迈向制造强国贡献力量。”教练们表示。