记者5月15日从教育部获悉，教育部近日印发通知部署实施新一期新时代中小学名师名校长培养计划（2024—2027）。今年计划依托培养基地，对入选的300名左右优秀中小学教师校长进行为期三年的集中培养，同时新增一批高水平综合大学作为名师名校长培养基地承担培养任务，培养基地累计已达32家。

　　在2022年的基础上，这一计划持续推进名师名校长培养，培养造就更多具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型教师校长。计划培养对象为普通中小学、幼儿园、特殊教育学校从事一线教育教学和管理工作的教师和党组织书记、校园长，以及教师发展机构从事教育教学研究并指导一线实践的教研员。

　　据介绍，新一期新时代中小学名师名校长培养计划将积极推进名师名校长工作室建设，推动名师名校长与区域内骨干教师校长团队合作、共同发展，带动区域内教师校长队伍素质整体提升；将在国家乡村振兴重点帮扶县建立实践点，通过驻校支教、线上联合教研、课题共研等方式，建立精准帮扶机制；还将在国家中小学智慧教育平台为名师名校长建立线上工作室，吸纳全国教师参加，开展远程备课、线上教研，共享优质教育教学资源。

　　据新华社电