3月18日，天津市2024年大中城市联合招聘高校毕业生春季专场活动在中德应用技术大学正式启动。对应新质生产力发展中绿色化、数字化要求，活动现场特别设置了“龙跃津门”新质生产力分会场。记者在现场看到，对应岗位需求，企业除了关注学生的专业成绩外，对学生的学习能力、团队协作能力、责任心与进取心等综合素养更为重视。“这也对学校不断深化产教协同育人，推动完善人才培养机制改革，培养紧贴社会需求的高素质人才提出了更高要求。”中德应用技术大学校长王海龙表示。

　　据了解，近年来，学校将专业建设与国家及区域重点产业发展紧密结合，推动“产”与“教”各要素、各环节、各领域的相互耦合，丰富产教协同育人的内涵。

　　在“车联网”“高端装备制造”等领域与天津大学、通用机床、百度等高校、企业合作，共建天津港保税区高端装备制造等5个产教联合体，紧密对接人才培养与技术创新需求，打造共性技术服务平台，服务区域产业高质量发展。紧盯产业需求建设现代产业学院，落实教育部提出的2025年以前培养25万现场工程师要求，与大众、荣程、麒麟、网易有道等行业龙头企业瞄准新质生产力发展，围绕绿色化、数字化等新型工业化要求，共建7个产业学院，将企业“新技术、新标准”融入课程体系，在专业建设、人才培养、师资队伍建设、课程开发、科技研发等方面进行深度合作，有效提升了人才培养质量。联合企业开展技术创新平台建设，组建师生团队深入对接企业在做好“企业出题、高校答题”的同时，引导师生自主挖掘与解决企业现场工程、工艺技术问题，实施科教融汇，组织开展企业科技特派员服务产业发展技术进步，推进课程内容紧盯技术发展趋势，促进科学研究、教育教学协同发展。学校聚焦装备制造业数字化赋能，在智能制造、双碳科技等领域为国家高新技术企业蓝箭航天、国防科工企业8357所等开展重点项目技术研发与服务，2020年至今各类科研经费近1.7亿元，有效提升了教师科研能力与教学水平。

　　“学校积极落实就业工作‘一把手’工程，突出就业优先，积极联合市、区人社部门，对接央企、国企、大型民企、专精特新企业人才需求，实现校企合作育人精准化、多样化，学校毕业生去向落实率稳定在90%左右，入职国防科工企业比例达15%，培养质量得到了用人单位的高度认可。”王海龙说。

　　据学校校企合作与就业处处长吴亚军介绍，为了引导学生适应新质生产力企业的岗位需求，学校着力培养学生创新能力，组建师生创新团队，实施课程内容设计导向重构，促教学同向相长。在实践环节进行课程内容设计导向重构，将学生企业实践学习模式由在企业答题的传统方式，转变为通过学生自主挖掘企业现场问题，引导课程内容设计由“教师为主体”转向“学生为主体”。如学校与海尔洗涤电器有限公司共同发起产教融合背景下应用技术型人才培养“WORKDAY创新平台项目”，由海尔开放场景及供应链优秀项目，以“企业出题，高校揭榜”的模式，首先寻找发现企业现有痛点，并提出解决方案，进行机械3D建模，学生设计出“伸缩关节木偶开门仿生手指+旋转送料”两个技术创新点，解决企业机器换人、成本低等生产痛点，形成“滚筒观察窗自动开启解决方案”等项目成果，获得海河教育园区产教融合创新创业大赛金奖，案例获批“2022年度中国高等教育博览会‘校企合作 双百计划’典型案例”。

　　“下一步，学校还将实施教师联系企业专项行动，以天津十二条重点产业链为重点紧密联系与学校专业布局密切相关的链上企业，从人才培养到科技研发精准对接企业需求，在产教融合、科教融汇上善作善成。”王海龙表示。记者 张雯婧