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2023年09月13日 星期三
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构建职业教育走出去“典范” 谱写高质量发展新篇章
──全球首家鲁班工坊泰国鲁班工坊揭牌启运七周年纪实
通讯员 黎志东

  近日,泰国鲁班工坊揭牌启运七周年庆祝大会在泰国大城技术学院隆重举行。

  “鲁班工坊”是天津原创,并率先推动、组织实施的职业教育国际合作项目。

  2016年3月8日,天津渤海职业技术学院在泰国大城技术学院建设的中国境外首个鲁班工坊揭牌启运,开设了机电一体化、数控技术、新能源汽车、物联网技术等专业。2018年7月,为配合泰中高铁项目建设,为泰国培养本土化高铁类专业技术技能人才,天津铁道职业技术学院加盟泰国鲁班工坊成立铁院中心,开设高铁动车组检修技术和高铁铁道信号自动控制国际课程。

  2018年9月,我国在中非合作论坛北京峰会上宣布,在非洲建设10个鲁班工坊,向非洲青年提供职业技术培训。自此,鲁班工坊从“天津实践”成为“国家名片”,正式上升为国家项目,而泰国鲁班工坊则成为全球其他国家创建鲁班工坊的参照标杆。

  “自揭牌以来,泰国鲁班工坊始终坚持新发展理念,创新是鲁班工坊的动力源泉,协调让鲁班工坊迸发活力,绿色是鲁班工坊的责任所在,开放是鲁班工坊的鲜明底色,共享让鲁班工坊行稳致远。”天津渤海职业技术学院党委书记魏炳举说。

  创新──

  泰国鲁班工坊的动力源泉

  泰国鲁班工坊作为全球首家鲁班工坊,在建设初期就重视对鲁班工坊的定位、性质、功能、标准、标识、制度等方面的研究,代表鲁班工坊研推中心形成了文本制度体系,为后续可复制、可推广、可持续提供样本。天津渤海职业技术学院设计了泰国鲁班工坊的标识,同时被确定为鲁班工坊品牌标识的“呈现版”,于2016年5月5日完成作品版权登记。

  在市教委和鲁班工坊研推中心的指导下,学院创立了集建设标准体系、运营管理体系、评价标准体系、机制保障体系为一体的鲁班工坊四大体系,同时,创建中外职业教育学历证书的等值互认机制。目前,泰国鲁班工坊开设的6个国际专业全部通过泰国职业教育委员会评审,成为泰国教育行政主管部门认可的学历教学标准,纳入泰国国民教育体系,为泰国技术技能人才培养提供了中国方案。

  协调──

  让泰国鲁班工坊迸发活力

  泰国鲁班工坊采用双方共同管理的模式,中方学校负责教育教学标准、项目运行质量监控管理等工作,泰方负责招生就业,以及日常的教育教学管理等工作。中泰双方建立了相互信任的沟通机制,每周一个电话,每月通报信息,一季度开展一次远程交往活动,半年开展一次学生技能竞赛项目。鲁班工坊得到了中泰两国师生的热烈欢迎,两校对等互派优秀师生组成“百人团”“百日行”互培交流,已经形成惯例。

  泰国鲁班工坊在泰国当地开展学历教育和技能培训,还与国内院校开展留学生(3+2专升本)联合培养。

  泰国鲁班工坊的师资队伍是以泰国大城技术学院的专业教师为主导的,项目建设前期接受天津职业院校的专门培养培训,天津渤海职业技术学院已完成培训师资700人次。

  绿色──

  泰国鲁班工坊的责任所在

  共谋全球生态文明建设是构建人类命运共同体的应有之义。泰国鲁班工坊为生态文明建设贡献了职教力量,在泰国鲁班工坊的发展定位和建设思路上,天津渤海职业技术学院始终坚持绿色发展理念,开设了机电一体化、新能源汽车、物联网技术、高铁等与绿色环保产业相关的专业。

  天津圣纳科技有限公司研发的新能源汽车成为鲁班工坊输出设备的标准配置,该企业成为泰国大城的新能源汽车改造指定商,促进了泰国大城的绿色产业发展。“729”创意文化体验中心也入驻泰国鲁班工坊,成为鲁班工坊的标配设施。铁道学院与天津骥腾科技公司校企联合共同研发了职业技能大赛装备,并获得实用新型专利,该装置也成为泰国轨道交通职业技能大赛的指定装备。骥腾公司已与10余家泰国企业达成销售订单近4000万元。

  绿色发展的目的是要实现可持续发展。泰国鲁班工坊采用工程实践创新项目教学模式,即EPIP教学模式,是以学习者为中心的可持续发展的教育教学模式。“推广EPIP教学模式应用”载入《中国职业教育发展报告(2012—2022年)》。“推行工程实践创新项目教学模式”写入教育部、天津市共建“现代职业教育体系改革新模式实施方案”。天津渤海职业技术学院牵头成立了工程实践创新项目(EPIP)国际教育联盟,通过举办论坛、师资培训、技能大赛等多种形式,不断夯实理论研究,积极推广实践应用。

  开放──

  泰国鲁班工坊的鲜明底色

  目前,泰国鲁班工坊进行了三期建设。2016年3月8日,天津渤海职业技术学院在泰国大城技术学院建设的中国境外首个鲁班工坊揭牌启运。这也是一期建设,开设1个专业。2017年底,完成了泰国鲁班工坊渤海中心建设,新增3个国际专业。2018年7月,为服务中泰高铁建设项目,应泰国要求,学院和天津铁道职业技术学院合作,在泰国鲁班工坊引入了高铁专业,建成了铁院中心,开设2个国际专业。

  泰国鲁班工坊面向泰国和周边国家开放,共接待了泰国50余所职业院校1.3万名师生,马来西亚、越南、新加坡等国的109名学生学习培训,17人次在东盟大赛上获奖,扩大了海外影响力。

  鲁班工坊不仅是当地区域进行职业教育教学活动的场所,同时也是中国每年一度的职业院校技能大赛的延伸场馆,承担了泰国“汉语+职业技能”宝石王杯大赛四个专业赛项的命题工作。目前,泰国鲁班工坊举办了5届电脑鼠走迷宫国际邀请赛,还设计开发了“鲁班锁现代技能大赛”,该项目多次亮相世界智能大会和世界职业教育发展大会产教融合展览会。

  共享──

  让泰国鲁班工坊行稳致远

  泰国鲁班工坊揭牌启运以来,中泰双方始终坚持共研、共建、共享、共用、共赢的“五共”机制,共享天津职业教育优质资源,开展学历教育和技能培训,为泰国经济社会发展培养技术技能人才1227人,还招收来华留学生300余人,留学生就业率达100%。

  天津渤海职业技术学院主持的鲁班工坊教改项目荣获国家级教学成果一等奖1项、省部级教学成果特等奖2项、一等奖2项;参与的项目荣获2022年国家级教学成果特等奖;还完成省部级以上国际化课题研究5项,参编出版了多部专著;制作了大量的数字化教学资源,包括1008条资源数量,21门标准化课程,10个典型工作任务训练模块。今年启动了鲁班工坊国际化示范专业教学资源库建设,被确定为天津市及教学资源库。

  随着泰国鲁班工坊建设规模的扩大,先后举办中国—东盟职业院校高峰论坛、中国·泰国职业院校校长论坛、EPIP国际教育联盟论坛、“鲁班工坊”与产教融合国际论坛等多场国际论坛,向国内外分享鲁班工坊建设经验和体会。

  “未来我们将持续贯彻新发展理念,谱写泰国鲁班工坊高质量发展新篇章。”魏炳举说。

  通讯员 黎志东

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