近日，由天津外国语大学主办的2022国际理解教育大中小学校校长高峰论坛举行，参会嘉宾围绕“丰富学校课程和社团活动生态”“提升学生核心人文素养”“辅助教师精进教学技能”“助理学校品牌特色建设”四个议题进行深入讨论。

　　今年5月，天津外国语大学国际教育学院同UIE聚知优国际教育集团开启校企合作，共建产学研实习基地，旨在为国家、社会培养更多高素质、高质量应用型人才的同时，也为学生提供业务技能训练和岗位适应平台，拓宽校外实习就业渠道，最终达成校、企、生共赢的产学研合作模式。

　　活动中，天津外国语大学国际教育学院党总支书记孙倩与UIE聚知优国际教育集团负责人张凯共同启动“文化汉语创新课程工作坊”项目。同时，天津外国语大学副校长李迎迎也对此次合作表达了认可与期许，提出了校企合作新模式、拓展校企合作新思路。

　　随后，论坛进入“主题演讲与圆桌论坛”环节。天津教科院研究员郑彩华系统梳理了近年来国家层面颁布的纲领性教育文件中为国际理解教育发展擘划的宏观蓝图，分析了开展国际理解教育的核心目标、关键路径和主题范畴。天津杨柳青画社副社长杨文，用年画、印染等一个个生动鲜活的非遗传承成功故事，讲述中国造物智慧，演绎中国文化特有的“乡愁”，让孩子们在实践中加深对民族文化的理解，在继承中发展创新。

　　张凯也在分享中提到增强中国青少年“脑力竞技运动”与“体力竞技运动”是新时代教育模式下的必然举措。国际理解教育是提升学生综合核心素养、具备全球视野与全球胜任力的重要手段，同时提出国际理解教育的三项基本目标“提升学生语言核心素养能力”“建立学生本区域人文素养自信”“培养学生探索和研究跨文化国际比较能力”。在实践过程中，UIE聚知优国际教育已经帮助中国上百所全日制学校提供和搭建了校园社团活动、课后延时服务以及“国际理解教育”课程解决方案。在激发学生本土文化自信、跨学科知识的同时，增强国际比较能力，成为真正具备“中国芯，世界眼”的新时代人才。