对于“准一年级”的小萌娃来说，从幼儿园小朋友“升级”为小学生，要做的准备很多。而对于一些特殊的孩子来说，进入小学，也许以前只是梦想，而通过艰苦努力让梦想成为现实，上学的意义对于他们就特别重大。

　　近日，百名孤独症孩子共同参加了专属于他们的毕业典礼。这些被称为“星星的孩子”的儿童，通过专业的康复训练和融合学习，已经可以进入普通小学，他们是本市实施残疾儿童融合教育的受益者，进入小学校门也是他们迈向社会的第一步。

　　本市多年来着重关注孤独症儿童的康复和融合教育。在市残联承接的2024年民心工程中，有“为3000名符合条件的残疾儿童提供康复救助”项目。截至今年上半年，康复救助群体中，孤独症儿童2867名，完成率达到123.3%，今后还将不断提升残疾儿童康复服务质量。

　　经过专业康复，很多孩子在综合能力上得到提升，让孩子能回归普通群体正常入学，是很多孤独症儿童家长的心愿。这次参加毕业典礼的孩子们来自天津市宜童自闭症研究服务中心，中心创始人张原平表示：特殊儿童的融合教育需要康复机构、家长、孩子和普通幼儿园、学校的共同努力。入学仅仅是一个开始，在这之后还可能遇到很多困难。下一步将在残联的支持指导之下，继续发挥专业优势，链接更多资源，不断提升儿童康复干预水平，并提供更多维的融合教育服务，促进融合教育的普及和开展，让更多孤独症儿童在融合中受益。新报记者 任悦