近期，新蕾出版社依托传统文化读物《一词一世界》，联动出版社、博物馆、学校，通过“阅读+实践”的模式，让学生们体验了“读书+做手工+听讲座”的特色阅读课，让传统文化从书本“走”进孩子们的心中。

　　作为新蕾出版社“全景看中华文明”系列图书之一，《一词一世界》是中国国家博物馆第一代讲解员齐吉祥专为青少年打造的一部词汇溯源录。书中选取青少年耳熟能详但古今含义已发生重大变化的词语，从博物馆中的珍贵文物入手，用一个个生动有趣的小故事讲述词语的产生、发展、演变以及背后蕴含的历史文化知识。

　　作为新蕾出版社“百城百校”系列活动之一，这场别开生面的阅读课，由该社联合深圳市南山实验教育集团麒麟小学、南山博物馆开展。此次阅读课分为阅读先导、阅读实践、专家指导三部分。

　　“‘模范’，最初是古代铸造青铜器必备的两种物品；‘成绩’，是古代麻纺织的一道工序；‘牺牲’，原指祭祀大典时献给神灵和祖先的一种祭品……让我们一起探寻词语的源头，感受文化蓬勃的生命力，在历史故事和文物解说中，感受传统文化的博大精深，汲取丰富的精神养料。”齐吉祥专门为学生们录制了阅读导读视频，讲述了《一词一世界》的创作初衷和主题内涵，作为阅读先导。

　　为期两周的阅读实践是学生们深度接触图书的过程。该环节课程的设计者是麒麟小学老师刘晓蓓。她表示：“基于《一词一世界》这本书，我为这次阅读课设定了创建词语博物馆、策划小型主题展览的阅读目标，让孩子们以小组为单位进行深度阅读；让他们依托书中文物，创造性地动手制作文物模型，创建属于自己的词语博物馆并设计展览主题、展览主线。这个过程不仅是学习知识的过程，还能锻炼他们的思考和实践能力。”

　　为了创建词语博物馆，学生们进行了热烈的讨论，各种奇思妙想相互碰撞，还有很多学生基于书中文物设计了形式各样的文创产品，参与热情很高。

　　在阅读实践环节之后，南山博物馆专家受邀进校园开展主题讲座，从文物知识到展览策划，为学生们全面揭秘博物馆收藏、展示的功能，力求帮助他们深度理解所学，顺利完成从书本到实践转化的关键一步。

　　“活动很新颖，我学到了很多历史文化知识，还锻炼了想象力、创造力、动手能力和执行力！”这次特殊的阅读课打破了传统阅读课单向输出的模式，受到学生的欢迎。新蕾出版社社长马玉秀表示，该社将在传统文化领域进一步发力，出版更多内容优质的精品读物，不断探索更多元的阅读推广形式、开发形式多样的阅读课程，促进文化的传承与创新，让优秀传统文化读物成为联动出版社、学校、博物馆合作开展阅读与实践活动的桥梁。