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2021年09月25日 星期六
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中小学课后服务“菜单”出炉
“课上+课后”促进体美劳“三提升”(图)
张雯婧 本报记者 谷岳 摄
日前,教研员在河北区78中学深入了解学校落实“双减”工作的措施及难点,听取学生个性化诉求,并指导协助教师开发优化课后服务内容。本报记者 谷岳 摄

  本报讯(记者 张雯婧)为丰富中小学课后服务活动内容,拓展活动形式,近日,市教委组织编制《中小学课后服务体美劳教育活动菜单》。“各区教育局、各校可以结合实际,创新开展课后服务体美劳教育活动,构建‘课上+课后’相互衔接、有效拓展的良好教育生态,促进学生全面发展、健康成长。”市教委相关负责人表示。

  记者梳理后发现,在“劳动教育”菜单下,市教委共推荐编织等13大模块的劳动技艺,具体包括制作简单壁挂、装饰画;制作各类型图案的窗花;包饺子、番茄炒蛋等近40个项目。“体育”菜单,则按照小学到高中的不同年级,推荐了运送水果、翻山越岭等34个游戏项目。“美育”菜单,分为表演和美术两个大类,具体包括小演唱会、故事大王、翰林院、藏书票园地等10个项目。“学校可根据不同学段、不同年级的实际情况,由学校和教师自行调整。”市教委相关负责人表示。

  市教委近日还下发了《关于做好我市中小学校秋冬季学期课后服务体美劳教育活动的通知》。根据相关要求,各区教育局、各校要全面优化体育、美育、劳动教育资源配置,配足配齐活动设备器材及场地,为开展课后服务体美劳教育活动提供硬件保障。各区教育局、各校要多渠道拓展课后服务体美劳教育活动参与人员队伍,建立完善的校外人员聘用制度,探索建立校外体美劳教育兼职教师资源库,鼓励体坛名宿、文化名家、非遗传人、劳动模范等走进校园发挥榜样引领作用。深化志愿服务,建立社区志愿服务队、高校志愿服务队、家长志愿服务队等,作为学校课后服务体美劳教育活动的有力支撑。同时,各区教育局将统筹规划各类资源与需求,加强与区体育局、区文化局、区科协等有关部门沟通与协调,争取资金、人员、设施等各类资源支持与保障,利用体育场(馆)、艺术馆、劳动教育基地等社会资源,拓展学生课后服务体美劳教育活动空间。鼓励建立学校课后服务体美劳教育活动特色联盟,全面推动校际资源共享。

  各区教育局还将积极发挥教研部门作用,紧紧围绕学生体质健康、美育修养、劳动技能“三提升”,根据学生年龄特点、学段要求和学校实际,深入推进项目式、情境式和沉浸式等活动模式创新。充分利用天津市基础教育资源公共服务平台,向各校推介文体活动、书法教育、劳动教育等素质拓展课程和精品网络课程资源。

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