第15版:今日东丽·专刊 上一版3  4下一版  
 
标题导航
回到首页 | 标题导航
2021年03月18日 星期四
3 上一篇  下一篇 4 放大 缩小 默认
育心育人 让每个生命更精彩(图)
韩丽
天津市第一百中学德育处教师 布置德育工作

  天津市第一百中学德育处多年来始终坚持立德树人,通过心理健康教育与思想政治教育有机融合,实现了“以心育人,健康发展”的目标。德育处有女教师10名,他们发挥女性特有的细心、贴心、暖心优势,有效促进了学生核心素养的提升和全面发展有效衔接。百中德育处被天津市妇联授予“天津市三八红旗集体”荣誉称号。

  新学期开始,为了帮助学生们调整好心态,尽快进入学习状态,德育处组织了一场趣味运动会,以班级为单位全员参与,共设有拔河、袋鼠跳、同舟共济绑腿走等项目,不仅趣味性十足,还十分解压,为学生们舒缓了日常学习的压力,也为新学期的学习生活增添了新的动力。

  像这种大型解压活动,德育处每学期都要组织开展,并且把心理健康教育与体育文化节、女生节、男生节、团组织主题实践等活动结合起来,引导学生在活动中培养良好的心理素质。同时学校还通过课堂教学、课下活动相结合,各类有序、健康的自主体验活动,共育学生积极的心理品质,培养学生的阳光心态。

  经过多年的努力,德育处探索出了从心理辅导活动课、学科渗透心育、个别心理咨询、家校结合、各类教育活动、教师心理健康素质培养等“六条渠道”实施心理教育的基本模式,构建了学校实施心理教育的系统框架。学校还聘请有关专家长期担任心理教育顾问,指导学校心育工作;积极探索校本课程,根据不同年级的特点,重点开设了“认识自我”“人际交往”等系列心育课程或讲座,力图使心育课程序列化;注重培养教师的科研能力,先后承担国家、市级心理健康教育课题,教师发表的多篇论文获得国家、市级奖,学校连续两年被评为天津市心理健康教育先进学校。

  为使学生全面发展,学校还积极拓展德育途径,将德育教育课程化。将校会班会课程、主题教育活动、行为规范教育作为德育基础课程,将艺术节、科技节、成人节、毕业典礼作为学生活动课程,将应急自救、安全教育作为生存性课程,将生涯探索、社会实践、社团活动、素质拓展作为生活性课程,提高德育教育的实效性和针对性。并开展丰富主题教育活动。坚持对学生进行爱国主义教育,社会主义核心价值观教育,中华优秀传统文化教育,法制安全教育,行为习惯养成教育,“三节三爱”等教育。

  (记者 韩丽)

3 上一篇  下一篇 4 放大 缩小 默认
版权说明:天津日报报业集团所属10报2刊所有作品,版权均属于天津日报报业集团,受《中华人民共和国著作权法》的保护。所有关于天津日报报业集团及其子报子刊内容产品的数字化应用,包括但不限于稿件签约、网络发布、转稿等业务,均需与天津日报报业集团商谈,与天津日报报业集团有互换稿件协议的网站,在转载数字报纸稿件时注明“来源-天津日报报业集团-XX报”和作者姓名,未与天津日报报业集团有协议的网站,谢绝转稿,违者必究。
天津日报报业集团法律事务部