劳动教育硕果累累 2024年10月16日  通讯员 翟志华 王维佳

  校园内的红果树挂满了成熟的果实,红艳艳的果实不仅装点了校园,也成为了学校劳动教育的一道亮丽风景线……连日来,天津市第四十三中学的校园里洋溢着丰收的喜悦。在教师们的带领下,学生们小心翼翼地摘下红果,体验了从枝头到手中的劳动过程。

  南开区教育局高度重视劳动教育在培养学生全面发展中的重要作用,并制定了一系列政策和措施,推动各学校深入实施劳动教育,鼓励各学校结合本校特色和学生实际情况,创新劳动教育方式方法。天津市第四十三中学始终注重劳动教育的开展,通过实践活动培养学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。同时,以采摘为契机,通过寓教于乐,让学生们在掌握关于植物生长知识的同时,更深刻体会到了劳动的价值和乐趣。

  与此同时,在天津师范大学附属实验学校,一场别开生面的“小小分餐员”活动正如火如荼地进行着。为深化劳动教育实践,学校创新性地推出了这一活动,旨在通过让学生参与分餐工作,培养他们的服务意识和自我管理能力。

  每天午餐时间,各班级都会选派几位学生担任“小小分餐员”。他们穿上统一的服装,戴上口罩和手套,认真细致地为同学们分发餐食。从核对餐品数量到确保每位同学都能得到足量的餐食,“小小分餐员”们各司其职,团结协作,展现了良好的服务态度和团队协作精神。

  通过参与“小小分餐员”活动,学生们不仅学会了如何为他人服务,还体会到了食堂工作人员的辛劳和不易。他们纷纷表示,将更加珍惜每一份餐食,懂得感恩与节约。同时,这一活动也锻炼了学生们的自我管理能力,让他们在实践中不断成长和进步。

  近年来,南开区深入实施“自己的事情自己做”的劳动教育方案,这一举措对于培养学生的劳动技能和展现劳动品质具有重要意义。通过让学生参与日常校园劳动和家庭劳动任务,他们不仅能够学习到实用的生活技能,还能在实践中体会到劳动的艰辛与价值,从而更加珍惜他人的劳动成果。

  同时,南开区开展的劳动周、丰收节等劳动教育实践活动,进一步丰富了劳动教育的形式和内容,使学生在活动中感受到“劳动最光荣”的深刻内涵,增强了他们的认同感和行动力。这样的实践活动不仅锻炼了学生的动手能力,还培养了他们的团队协作精神和社会责任感。为了更好地实施劳动教育,南开区还大力建设教育阵地,配备了多个劳动教育专用教室和实践基地。这些阵地的建设不仅提升了学生的实践能力,也为他们提供了更多的学习和成长机会,让劳动教育更加贴近学生实际需求。