2024年世界职业技术教育发展大会昨天在天津举办，记者来到世界职业教育专题展厅内进行了实地体验。

　　现场互动 参观者体验

　　职业教育专题展览面积大约有5600平方米，包括中外院校机构、产业链链主、行业龙头企业等70余家单位在现场参展。职业教育专题展位于国家会展中心（天津）N25号馆。走进展厅，灯光明亮通透，神舟飞船返回舱、中国载人航天火箭模型、宇航员舱内外航天服等展品一一映入眼帘。

　　记者在现场感受到，大会布展设计十分注重互动性和体验性。到达现场的观众不仅可以近距离观赏到真实的神舟飞船返回舱、火箭发动机，还能登上国产大飞机C919模拟器，在工作人员指导下亲身体验驾驶C919的感觉，坐在机舱内，连窗外的云都真实展现，仿若真的遨游在云端。

　　在华为技术有限公司展位，一台华为Atlas智能小车正在巡航。依托强大算力和丰富接口，智能小车能够实现从环境感知到自主决策，具备障碍识别、自动泊车、循迹行驶等核心功能，这些和人们生活息息相关的事物让参观者无不驻足观看。华为技术有限公司工作人员告诉记者，通过校企合作，鸿蒙操作系统、昇腾人工智能算法等都已经融入到了职业院校人才培养的实训中。目前，公司已与多家职业院校建立了合作关系，促进产教融合，培育更多技术型人才。

　　鲁班工坊 展示国际影响

　　鲁班工坊是中国职业教育走向世界的一张靓丽名片。在埃塞俄比亚鲁班工坊展位上，来自埃塞联邦职业技术培训学院的专业课教师正在工业机器人工程应用培训平台上进行操作练习。只见一个机械手臂正在熟练地将几个瓶盖分拣到一处后，再将瓶盖投放到一个窄小的管道中，一系列细腻的动作令人惊讶。

　　“这是我们在实训当中应用的一款工业机器人的工程应用平台，也是咱们中国生产的，它一共有十几个模件。”天津职业技术师范大学鲁班工坊国际发展研究中心教师潘良介绍说，这款工业机器人通过十几个不同的模件，组成不同的工程应用场景，能实现包括配料供给、定点运输、分类储存、仓储管理等不同生产场景的模拟。通过这些平台的培训，为埃塞俄比亚培养出工业4.0标准的高技能人才。让他们回到他们的企业车间也能使用工业机器人完成不同场景的生产。

　　2021年4月，由天津职业技术师范大学承建的埃塞俄比亚鲁班工坊揭牌启运，项目定位于人工智能领域，开设制造技术、电子与通信技术、电气与控制技术专业。从2021年至今，通过鲁班工坊已培养了1673名职业教育领域的教师及技能人才。

　　天津市教科院终身教育研究所所长杨延介绍：“截至目前，中国与亚非欧30个国家合作共建了34个鲁班工坊，涉及的合作专业包括先进制造、交通运输、信息技术等14个专业大类。此次大会，我们在鲁班工坊专题展区采用图片、视频、实物等方式来对鲁班工坊的建设成就和国际影响进行展示，通过国际学生互动活动来生动介绍人才培养的成效。未来，鲁班工坊将会走进更多国家，培养更多高素质技术技能人才，助力当地产业和经济发展，促进中外人文交流、民心相通。”

　　人工智能 体现科研实力

　　走进深圳信息职业技术学院职业教育研究院的展厅，透明柜中展示的是一个个大小不一的光学元件和芯片。“这些都是学校最新的科研成果。”作为国内具有面向新一代信息技术最完备专业体系的高职院校，深圳信息职业技术学院建成了全链条芯片制造生产性实践基地。

　　“我们希望向世界展示中国职业教育的科研实力以及教学成果。”深圳信息职业技术学院职业教育研究院副院长闫飞龙说。此次展览，不仅是对中国职业教育发展成就的一次现场展示，更是对职业教育未来发展方向的一次深入探讨和展望。

　　科大讯飞展厅内展示的是多个人工智能在职业教育方面的应用场景。“这次，我们带来了最新的大模型技术，目前这项技术在赋能教育教学方面已经覆盖了400多所学校。同时，我们也期待通过人工智能最先进的技术赋能职业教育，在新质生产力人才培养、数字化转型方面取得新突破。”科大讯飞高教客群副总裁胡江院表示。

　　文/摄 新报记者 张艳