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2017年12月28日 星期
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董兆寿

  董兆寿的

  十二生肖折纸作品

  五爪金龙的第五爪最难折

  十指飞旋流转于长宽为1.25:1的纸张之上,转瞬间,栩栩如生的飞鸟、游弋姿态灵动的金鱼、广袤草原上的野兔便展现在众人面前,它们线条简洁优美,3D的立体形态亦幻亦真。

  这双巧手的主人名叫董兆寿,天津著名的民间折纸艺术家。他曾原创出52种飞禽、86种走兽,《十二生肖》系列作品更是享有盛誉,对于中华传统文化在国际上的传播起到了极大推广作用。早在1999年,他的作品就被上海大世界基尼斯总部评为“大世界基尼斯之最”造型最多的折纸作品。本报记者/裴  钰

  蹬车路上头脑风暴,不疯魔不成活

  在匠人行当中,一直流传着“不疯魔不成活”的说法。董兆寿对于折纸的热爱,自是如此。他从儿时接触折纸,从母亲那里学会了不少入门级手艺,纸船、纸鹤、官帽、宝塔……自此,便与这门艺术结下了数十年的缘分。

  当年在工厂上班时,单位组织员工展示才艺,董兆寿露了一手,折纸作品不仅获了奖,参赛作品更被摆在厂门口的橱窗里做展示。这对他是很大的激励,也奠定了他的信念,不仅要把折纸当作一门爱好,更要去钻研,去创作,这次获奖更成为他几十年下来不断原创新作品的动力。

  很难相信,董兆寿大多数的创意都是在上班路上产生灵感的。那时家离单位非常远,每天骑车上下班,路上要花费一个来小时,他就一边骑车,一边在头脑里构思折纸的方案,下了班,回家第一件事就是找一张纸实践新创意,大多数时候一下就成功,特别复杂的再尝试几次也能成功。

  在不断的实践积累与开拓创新中,董兆寿把折纸从“玩意儿”变成了一门艺术。一张纸,一把剪刀,伴随着他度过了无数闲暇时光。不插接、不粘贴,再复杂的造型都只用一张纸完成从骨架到细节的呈现,董兆寿一直在攻克各种技术难题,如何让金鱼的“水泡眼”变得立体生动,怎样让鹰的翅膀雄健有力,都曾经是他深思熟虑后的成果。

  五爪金龙栩栩如生

  坚持做民俗文化传播者

  董兆寿在总结自己的“天津折纸”艺术特点时这样说:“每个动物造型均由一张纸折叠而成,不粘合,不插接,根据所叠动物的形体特点,确定纸张的几何形状,用简洁的线条也就是折痕在写实的基础上创造鲜明的动物造型,使之一眼便可认出是哪种飞禽走兽。因此,折纸也经常被人称为立体速写。”

  折纸在很多人看来很小儿科,其实并不然。每次创作一个新造型,董兆寿总要考虑好物件的重心在那,在头脑中解剖、架构好,精确计算过后再动手。比如为2004年为纪念达·芬奇诞辰550周年创作的一系列作品,同样是牛,董兆寿能根据牛的品种和姿态创作出千变万化的风格,让人拍手称奇。

  董兆寿尤其钟爱具有中华民族传统文化意蕴的创作,他的“十二生肖折纸”便是其中的佼佼者。董兆寿说,“因为十二生肖具有浓郁的中国特色,本身就是炎黄子孙的专利,每个华人都有一个属相,年年春节晚会都以十二生肖动物作为吉祥话题,龙年讲龙,兔年说兔。折纸作为一门民间艺术如能创造出形象生动的十二生肖动物,对我们中华民族传统文化来说也是一个有益的补充。”

  但常规的生肖动物还好说,像龙这种想象力十足的生肖造型却着实让他费了一番脑筋。为了观察龙的形象,他去图书馆找了很多资料,还收集了不少“九龙壁”的图片,“龙的难度在于中国皇室的龙是五爪龙,五爪是非常困难的,因为一般说来,一张纸可以分为四个部分,但是龙的五爪要将一张纸分为五个部分,这样设计起来就很有难度了,后来,我也是琢磨了很久才想出分五份的方法。”

  进大学、下社区

  在教学相长中精进技艺

  在不断的探索与钻研中,董兆寿的作品日趋完美。很多人来跟董兆寿学折纸,他热情教授,从不敝帚自珍。下社区、进校园,甚至在视频网站上都能找到董兆寿教人折小猫的视频。在教学相长的过程中,其技艺也取得了不断的精进。

  比如金鱼的鱼尾是有褶皱的,董兆寿从前在制作时用指甲在纸上划出褶皱的纹理,后来有位学生从他这学会了之后返回来告诉他,折好后用一块湿毛巾按在鱼尾处一捻,就能出现清晰的褶皱,董兆寿也很欣喜。

  董兆寿说,他曾经在天津大学教大学生们折纸,那时他计划和大学生合作设计折叠百余种鸟,有的学生看了这门技艺,觉得非常简单,但是真正折起来却发现并不容易,最后只得放弃了。“折纸绝活小技巧就像一层窗户纸,一旦被捅破,人人都可以搞折纸创作。绝活不应该成为我自己的私产,多年来,我一直努力用各种方法传授,但始终效果不佳,真正学会的人寥寥无几。”

  董兆寿最不愿的就是折纸艺术后继无人,因此他除了不断搞创作外,更注重撰写书籍,想把这门艺术留存下来。“我本人衷心希望折纸艺术能够后继有人,使得这项传统的中华民间艺术能够发扬光大,让中华折纸走出国门,让世界领略中华折纸的风采。这既能弘扬民族文化,又能为我国民间艺术发展做出一些贡献,这也是我长久以来一心要实现的夙愿。”

  如今年逾古稀的董兆寿依旧坚持每日创作,在他看来,折纸能锻炼人的综合协调能力,包括手、眼和大脑。比如学习折纸需要用眼睛看折叠的过程,并在看的同时思考,记住过程;在折的时候,要亲自动手,其间遇到问题,还要仔细去想刚才别人是怎么叠的。这样就可以使人开动脑筋、活跃思维,从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调。

  董兆寿在折纸的过程中手眼身法配合默契,也许,正是折纸让他重新焕发了生机。

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天津日报报业集团法律事务部    2010-1-12